Способы стрельбы из ружья по движущейся цели. Стреляем навскидку правильно Стрельба из охотничьего ружья навскидку

Залогом успешной и культурной охоты справедливо считают умение стрелять. Это целый комплекс теоретических знаний и практических навыков. Один из главных элементов в нем – прицеливание, представляющее собой систему зрительно-двигательных действий стрелка. Иными словами, умение целиться – верная гарантия успешной стрельбы.

Под прицеливанием понимается придание прицельной линии ружья определенного пространственного положения относительно цели, необходимого для ее поражения. Основа прицеливания при стрельбе как из нарезного, так и из гладкоствольного оружия состоит в совмещении прицельной линии оружия с лучом зрения, проходящим от зрачка глаза стрелка к цели, особенно в момент нажатия на спусковой крючок, то есть зрачок глаза должен находиться на продолжении прицельной линии ружья.

Для гладкоствольного ружья прицельная линия – это мнимая линия, проходящая строго через середину прицельной планки ствола (стволов) и основание мушки. При совпадении луча зрения с прицельной линией стрелок видит только одну мушку, располагающуюся посередине прицельной планки и верхнего контура щитка ствольной коробки. Правда, многие стрелки высокой квалификации стреляют на стенде с так называемой “видимой” планкой (зрачок глаза у них находится несколько выше прицельной линии ружья, примерно на высоту 2-3 спичек, если их положить друг на друга и на планку ружья у казенного среза стволов). Такое положение зрачка глаза, во-первых, улучшает обзор, что положительно сказывается на восприятии вылета мишени (особенно на траншейном стенде), во-вторых, облегчает осуществление контроля стволов в процессе поводки.

Прицельная линия для нарезного оружия проходит через верхнюю часть мушки и середину прорези прицельного щитка на уровне его верхнего края.

Чтобы отчетливо видеть предмет, наши глаза выполняют определенную работу. Суть ее заключается в рефлекторном изменении фокусировки глаза таким образом, чтобы световые лучи, проходящие через хрусталик глаза и несущие информацию об объекте, были сфокусированы на центральной части сетчатки глаза. Характерная особенность нашего зрения состоит в том, что невозможно одновременно одинаково отчетливо видеть предметы, расположенные на различных расстояниях от глаза. Чем ближе располагается объект, который мы стараемся разглядеть, тем хуже видимость предметов, располагающихся на больших расстояниях в направлении луча зрения, и наоборот.

Прицеливание при стрельбе дробью

Более простое “прицельное” устройство на гладкоствольном оружии позволяет значительно быстрее придать ружью необходимую ориентацию относительно цели, и небольшие “неточности” при прицеливании компенсируются осыпью дробового снаряда. А если параметры ружья соответствуют конституции стрелка (ружье прикладистое), то после соответствующей тренировки он может добиться правильного положения луча зрения относительно прицельной линии ружья сразу же в момент завершения вскидки ружья (без последующей корректировки, выполнение которой требует изменения фокусировки глаза на планку и мушку). Это позволяет стрелку почти целиком сосредоточить зрение на цели, что очень важно при стрельбе дробью по движущимся объектам. В данном случае стрелок должен отчетливо видеть объект прицеливания (особенно движущийся), фокусируя свое зрение на нем. Планку же и мушку ружья, расположенные соответствующим образом относительно луча зрения, глаз воспримет неотчетливо, расплывчато. Но если окрасить мушку или конец планки стволов в яркие цвета, то зрительное восприятий их будет более отчетливым.

Опыты, проведенные со стендовыми стрелками высокой квалификации, показали, что отсутствие мушки почти не сказывалось на результативности их стрельбы.

Сам процесс прицеливания по движущейся цели, т. е. корректировка положения прицельной линии оружия относительно цели, происходит одновременно с поводкой.

Если же в завершающий момент прицеливания (при нажатии на спусковой крючок) стрелок попытается проконтролировать положение мушки относительно планки или прицельной линии, сфокусировав свой глаз на них, то промах почти неизбежен. В этом случае на какой-то промежуток времени прекращается поступление зрительной информации о перемещении цели (глаз перестает видеть цель). Нарушается связь между работой следящей системы глаз и синхронным ей движением концов стволов ружья.

Вот характерный пример. Если охотник при стрельбе по большой стае налетающих уток делает выстрел “по стае”, не сосредоточивая зрение на определенной конкретной утке, то результат выстрела, как правило, однозначен – промах.

Тренируясь в прицеливании по быстродвижущейся цели, необходимо добиться постоянного положения головы на гребне ложи, многократно повторяя приемы вскидки ружья. При вскидке ружья соблюдаются свои требования. Они предмет специального разговора. Здесь же отметим только главное: при завершении процесса вскидки прицельная линия ружья должна быть направлена в ту точку, куда смотрит глаз (или возможно ближе к ней).

Стрельба дробью требует участия обоих глаз, что обеспечит эффективную работу их следящей системы, под контролем которой выполняются сложные зрительно-двигательные действия стрелка. Таким образом, при стрельбе дробью по движущимся целям выполняется однократная фокусировка глаз на объекте выстрела.

Прицеливание при стрельбе пулей

Успешная стрельба пулей из гладкоствольного ружья по крупным копытным (лосю, оленю, кабану) и медведю обусловлена несколько иными требованиями. Во-первых, надо не только попасть в зверя, но и обязательно – в убойное место. Во-вторых, точность прицеливания должна быть значительно выше, так как смещение луча зрения относительно прицельной линии ружья приведет при выстреле к отклонению пули от точки прицеливания. Чем значительнее будет это несовпадение, тем больше отклонится пуля.

Готовясь к выстрелу по приближающемуся зверю, охотник прежде всего принимает решение о целесообразности выстрела. Например, если стрелка и зверя разделяет густое мелколесье, то даже на расстоянии 20-30 м эффективность выстрела будет настолько низка, что необходимо от него воздержаться.

Затем следует наметить рубеж, наиболее благоприятный для стрельбы, и то убойное место в звере, куда будет послана пуля. Они зависят от направления и скорости движения зверя, расстояния до него, условий местности, требований правил безопасности.

При приближении зверя к выбранному рубежу взгляд фокусируется на том месте в корпусе зверя, куда полетит пуля. Плавную вскидку ружья в плечо делают или при непосредственном приближении зверя к выбранному рубежу, или несколько раньше. Это связано с индивидуальной манерой стрельбы охотника, его квалификацией и условиями охоты. Совершив вскидку, охотник выполняет предварительную коррекцию – совмещает луч зрения с прицельной линией оружия, фокусируя зрение на взаимном положении мушки и планки (прицельного щитка) ружья. Далее, не изменяя положения головы относительно гребня ложи, направляет прицельную линию ружья в убойное место с учетом упреждения, если зверь перемещается. В этот момент зрение стрелка должно быть так сфокусировано, чтобы обязательно была видна мушка, направленная в убойное место.

Окончательная коррекция положения мушки относительно прицельной планки (прицельного щитка) и цели путем изменения фокусировки глаза может выполняться или в момент нажатия на спусковой крючок, или несколько ранее. Последнее значительно выгоднее. В первом случае очень трудно так “поставить” зрение, чтобы одновременно видеть прицельную планку, мушку и цель, которая при этом видится расплывчато. Опытные стрелки говорят: надо посмотреть на зверя через мушку.

Таким образом, мы убеждаемся, что процесс прицеливания при стрельбе пулей несколько усложняется и требует большего времени. Отсюда вытекает одна из основных охотничьих заповедей: не торопись с выстрелом, пуля догонит зверя.

Большинство охотников при стрельбе пулей закрывают один глаз, так как выполнить описанную выше сложную коррекцию при бинокулярном зрении достаточно трудно. Только люди, в совершенстве владеющие оружием, стреляют с двумя открытыми глазами. Кстати, небезынтересен такой исторический факт. Когда известный оружейник Ф. Мацка создавал малокалиберный (24) парадокс по заказу и чертежам известного оружиеведа, биолога и великолепного стрелка С. А. Бутурлина, то в чертежах не было никаких прицельных приспособлений, даже мушки. Ф. Мацка по своей инициативе установил на готовом ружье мушку, объяснив заказчику, что он просто не может свои ружья выпускать без мушки. О своем парадоксе С. А. Бутурлин писал, что из него легко попадать пулей в брошенное яблоко, а также успешно стрелять лосей на 150-200 шагов.

Некоторые опытные стрелки производят коррекцию луча зрения относительно прицельной линии оружия, закрывая один глаз, а выстрел, т. е. нажатие на спусковой крючок, – открывая оба глаза. Причем заключительное прицеливание выполняется только по мушке.

Образование эффективной системы действий при стрельбе вырабатывается в процессе многократного их повторения, достижением наиболее рациональной последовательности, логической взаимосвязи и соподчиненности. Причем обязательны участие и контроль сознания (внимания) охотника. Успеху способствуют практика стрельбы в тире “бегущий кабан”, а также тренировка с незаряженным оружием дома.

Обычное гладкоствольное ружье при подборе соответствующей пули дает вполне удовлетворительную точность на расстояния до 30-35 м, но при стрельбе на более дальние расстояния (до 70 м) обычные прицельные приспособления не обеспечивают надежного попадания пули. Поэтому многие зарубежные фирмы выпускают магазинные ружья (так называемое “оленье ружье”) с прицельными приспособлениями винтовочного типа.

На некоторых моделях высота целика может изменяться в зависимости от дальности стрельбы (Браунинг автоматический с подвижным стволом на 5 патронов, вес 3,2 кг, со специальным чоком, длина ствола 60 см; Ремингтон, модель 1100, автоматика действует на принципе отвода газов, вес 3,3 кг. сверловка ствола – улучшенный цилиндр, длина 55 см).

Аналогичные ружья выпускаются многими другими фирмами: Винчестер, модель 1200, перезаряжание осуществляется при помощи подвижного цевья, магазин на 4 патрона, длина ствола 55 см; модель 1400 той же фирмы с магазином на 2 патрона, перезаряжание осуществляется газоотводным механизмом. Франчи выпускает специальный пулевой ствол цилиндрической сверловки 12-го и 20-го калибров, длиной 55 см, он может устанавливаться в пятизарядные магазины этой фирмы вместо ствола с чоковой сверловкой. Фирма Итака изготовляет модель 51, на которую устанавливает оптический прицел (калибры 12, 20, вес 3,4 кг, ствол 60 см, специальной сверловки) и рекомендует фирменную пулю.

Относительно короткий ствол (не более 60 см) при использовании прогрессивно горящих порохов нисколько не отражается на бое ружья дулей, придавая ему большую маневренность и управляемость.

К сожалению, отечественная промышленность не выпускает аналогичных моделей. Но некоторые наши охотники устанавливают на свои ружья самодельные “целики”, сходные с винтовочными, добиваясь таким образом более точного, кучного и дальнего боя пулей. В последующих статьях в “Охотнике” будут рассмотрены другие слагаемые меткой стрельбы из охотничьего оружия.

Наиболее эффективные способы стрельбы дробью по движущимся целям

Анализ литературы (С. Бутурлин, 1928, 1937; А. Бурденко, 1948, 1962, 1967; Б. Свентицкий, 1955 г. и др.), собственный опыт, а также многочисленные опросы стрелков-стендовиков и охотников различной квалификации позволяют выделить несколько наиболее рациональных способов стрельбы по движущимся целям (стрельба с упреждением по движущимся целям).

Но прежде необходимо сказать о решении на выстрел. При появлении цели стрелок должен решить иногда в считанные доли секунды, будет ли он стрелять. Главное – условия безопасности.

Решение на выстрел складывается из зрительного восприятия направления движения цели, определения расстояния до нее, а также самого характера дичи, разрешенной к отстрелу. Чем быстрее охотник увидел появившуюся дичь, тем лучше, так как определенное время он затрачивает на восприятие появившейся цели, после чего и принимает соответствующее обстоятельствам решение.

На выстрел решение принимается только после отчетливого зрительного восприятия появившейся дичи. Это одно из главнейших условий, несоблюдение которого (стрельба на шум и по неясно видимой цели) может привести не только к браконьерству (отстрелу запрещенной дичи), но и к трагическим последствиям.

Важную роль в успехе выстрела играет изготовка к стрельбе. Существуют две разновидности: “от плеча” и “со вскидкой”. В первом варианте стрелок заблаговременно, до появления дичи в зоне выстрела, вставляет ружье в плечо, проверяет правильность совмещения луча зрения с прицельной планкой ружья и после этого или ждет приближающуюся дичь, или посылает собаку со стойки вперед.

Если стрелок вставляет ружье в плечо только при приближении дичи на расстояние убойного выстрела, такой способ изготовки называется стрельбой “со вскидкой” *.

Применение на охоте той или иной изготовки во многом определяется видом охоты и индивидуальными особенностями стрелка. Если производится охота без собаки (“с подъема”) на болотную, водоплавающую или боровую дичь, то использование изготовки “от плеча” полностью исключается, так как дичь появляется неожиданно. Если же охотник издалека заметил приближающуюся дичь, то он может заблаговременно вставить ружье в плечо, что применяется на утиных перелетах, на вальдшнепиной тяге и ряде других охот.

Начинающие охотники, особенно те, что имеют “неприкладистые” ружья, затрачивают значительно больше времени на придание правильного положения глаза относительно прицельной линии ружья, после того как оружие вставлено в плечо. Поэтому для них наиболее эффективными будут те выстрелы, которые произведены при изготовке “от плеча”.

Успешной стрельба при изготовке “со вскидкой” будет в том случае, если ружье соответствует морфологическим особенностям охотника – “прикладистое”. Чтобы сделать ружье таким, его надо “подогнать под себя”. Описание этого процесса приводится во многих публикациях (Штейнгольд Э. В. Все об охотничьем оружии. 1978 и др.).

Мало иметь прикладистое ружье, надо научиться правильно выполнять его вскидку, что достигается многократным повторением приема. Одно из главных требований при этом – в момент соприкосновения затыльника ружья с плечом прицельная линия должна совпадать с лучом зрения охотника.

При изготовке “со вскидкой” охотник неотрывно смотрит на перемещающуюся дичь. Одновременно с подъемом ложи к плечу охотник, в соответствии с направлением перемещения цели, осуществляет поворот корпуса (а не головы), стараясь направить концы стволов в нужную точку. Это позволяет, во-первых, однообразно выполнять вскидку ружья, во-вторых, контролировать положение стволов относительно дичи в процессе подъема ложи к плечу.

Завершив вскидку ружья (независимо от варианта изготовки), охотник придает стволам движение определенного направления, но только поворотом корпуса (а не рук). Придав стволам определенную ориентировку относительно цели, охотник нажимает на спусковой крючок, не останавливая ружья. Иными словами, выстрел должен производиться обязательно при непрерывном движении стволов. Про такую стрельбу говорят: выстрел сделан “с поводкой” ружья.

Поводка ружья стрелком может выполняться двумя способами: “с упреждающим выносом стволов ружья” и “на обгоне цели”. Первый предусматривает вынос стволов вперед движущейся цели. После чего охотник выравнивает угловую скорость* перемещения стволов относительно цели, одновременно выводя их на необходимое “упреждение”.

При этом способе движение стволов имеет неравномерный характер, нередко с тенденцией к уменьшению скорости, что, с нашей точки зрения, невыгодно, так как может привести к торможению и даже к остановке стволов. Сложность выполнения поводки ружья в этом случае объясняется и тем, что угловая скорость движения цели постоянно изменяется относительно стрелка, постепенно увеличиваясь при приближении к нему и уменьшаясь при удалении. Только при движении цели под углом 90° к направлению линии стрельбы, и то на предельных для дробового выстрела расстояниях, угловая скорость движения цели относительно стрелка изменяется незначительно (при сохранении постоянной собственной скорости перемещения).

В свою очередь изменение угловой скорости цели соответственно требует изменения скорости (угловой) движения ружья и “видимых” упреждений, которые стрелок видит перед нажатием на спусковой крючок (подробнее об этом в следующей публикации).

Необходимо отметить также, что рассматриваемый способ поводки требует при равных угловых скоростях движения цели и стволов наибольших “видимых” упреждений. Кроме того, сам процесс корректировки стволов относительно цели и взятие необходимого упреждения усложняется. Это объясняется тем, что наш глаз не может надолго отрываться от объекта слежения (цели), т. е. луч зрения, проходящий через прицельную линию ружья при стрельбе этим способом, должен быть направлен не на дичь, а в некую точку, расположенную впереди по траектории движения цели.

По этим двум причинам результативность стрельбы, безусловно, снижается. Не зная этого, многие охотники применяют поводку “с упреждающим выносом”. Опытные спортсмены стреляют так только на дальние расстояния (до 50 м) по птице или зверю, двигающимся под углом 90° (или близкими к нему).

Более рационален и эффективен способ “на обгоне цели”. Характерная его особенность в том, что при завершении вскидки ружья стволы должны быть направлены сзади цели, и чем ближе к ней, тем лучше. Стрелки высокой квалификации завершают вскидку ружья практически “в мишень”, т. е. стволы вместе с прицельной линией ружья направлены достаточно близко к мишени. В процессе поводки стволы ружья плавно приближаются к цели, двигаясь по траектории ее движения, но с большей угловой скоростью. Иначе стволы не смогут обогнать цель.

С момента начала вскидки и во время поводки ружья глаз охотника должен быть сфокусирован на движущейся цели. Стволы ружья, в том числе и его прицельная планка, в течение поводки “видятся” стрелку неотчетливо, но по мере приближения к мишени их изображение постепенно “проявляется”, становясь наиболее отчетливым в момент достижения стволов мишени, когда луч зрения проходит через прицельную линию ружья и мишень. Затем стволы плавно обгоняют ее и синхронно с глазом уходят вперед. Как только образуется нужный, по мнению стрелка, разрыв между целью и стволами, следует плавное нажатие на спусковой крючок без остановки стволов ружья.

Очень важна оптимальная разница угловых скоростей движения стволов и цели. При очень большей разнице затруднена коррекция по совмещению траекторий движения цели и оружия и выбор своевременного момента нажатия на спусковой крючок. В этом случае глазо-анализаторный аппарат не “успевает” обработать поступающую зрительную информацию, а двигательные центры – выдать необходимые команды. Стрелок должен с такой скоростью выполнять обгон мишени, чтобы глазом фиксировался момент подхода стволов к мишени и прохода через мишень.

В зависимости от того, где оказались стволы ружья после вскидки относительно мишени, движение их при обгоне может быть или очень коротким (если стволы располагаются близко к мишени), или достаточно длинным (если стволы далеко от мишени). Естественно, что в последнем случае охотник затратит больше времени на поводку и сам выстрел. Но не надо торопиться, стараясь скорее обогнать цель стволами. Движение оружия должно быть всегда очень плавным. Одна из наиболее распространенных ошибок начинающих стрелков – поспешность при вскидке ружья, при обгоне цели.

Основные преимущества второго способа поводки перед первым: возможность стрелять с меньшими “видимыми” упреждениями; снижается вероятность остановки оружия при выполнении выстрела; меньшая затрата времени на выполнение надежного осознанного выстрела.

Теперь о стрельбе навскидку. Характерная особенность этого способа в том, что нажатие на спусковой крючок завершается в момент соприкосновения ложи ружья с плечом.

Успешная стрельба этим способом возможна только тогда, когда охотник достиг высокого уровня мастерства в стрельбе, т. е. научился в совершенстве владеть своим ружьем. Это значит, что после завершения вскидки затыльник ложи ружья располагается стабильно в определенном месте плечевой впадины, голова стрелка занимает строго постоянное место на гребне ложи. Кроме того, руки держат ружье в одних и тех же местах и, что особенно важно, строго постоянно положение указательного пальца на спусковом крючке.

Немаловажно и положение ног. Но на охоте придать им нужное положение не всегда возможно. Поэтому стрелок должен научиться правильно выполнять вскидку ружья при различном положении ног. Словом, нужно “чувствовать ружье”, добиваться полного автоматизма во владении им.

Стрельба навскидку наиболее эффективна по целям, имеющим небольшие угловые скорости перемещения относительно стрелка. Такие варианты довольно часто возникают на охоте с легавой собакой и “с подхода”, когда дичь удаляется от стрелка. При стрельбе на стенде этот способ применяется при стрельбе по угонной мишени.

Попытаемся обрисовать техническую сторону дела. При появлении цели на основании зрительного восприятия формируется решение на выполнение выстрела (иногда приходится отпустить дичь, чтобы не разбить зарядом). Зрение охотника сфокусировано на летящую птицу. Охотник начинает выполнять вскидку ружья, стараясь приблизить концы стволов ружья к летящей дичи. При этом происходит одновременно подъем ружья в плечо и поворот корпуса.

Угловая скорость движения ружья превышает угловую скорость перемещения дичи. По мере приближения стволов к цели охотник начинает их видеть более отчетливо (наиболее четко они воспринимаются в момент обгона стволами цели). Догнав цель, глаза и стволы синхронно направляются в точку, расположенную впереди по траектории движения цели. Одновременно указательный палец плавно нажимает спусковой крючок, и в момент соприкосновения ложи с плечом звучит выстрел.

Главнейшее условие успеха – плавная вскидка ружья, в процессе которой происходит коррекция стволов оружия относительно движущейся цели.

Опытные стрелки быстро стреляют навскидку, и со стороны кажется, что они совсем не целятся, так как поводка ружья у них отсутствует. Время выполнения выстрела навскидку зависит от квалификации стрелка и угловой скорости перемещения цели. Наименьшее время может быть затрачено на выстрел по мишени, угловая скорость которой равна нулю (угонная или встречная цель, летящая на уровне глаз стрелка).

Результативность стрельбы достигается не только использованием того или иного способа, но и осознанным исполнением всех зрительно-двигательных действий. Под осознанностью понимается высокий уровень управления системой двигательных действий, происходящих под контролем глазоанализаторного аппарата стрелка.

*Впервые термин ввел А. А. Бурденко, один из видных специалистов в области стрельбы. Нельзя путать этот способ со стрельбой навскидку, описание которого приводится ниже.

*Угловая скорость измеряется градусами в секунду и определяет движения вращательного характера.

Упреждение при стрельбе дробью по движущимся целям

Чтобы поразить движущуюся цель, стволы ружья должны занимать определенную пространственную ориентацию. Стрелок должен направить концы стволов ружья в нужную точку траектории впереди цели (взять упреждение) и своевременно нажать на спусковой крючок. Только, в этом случае снаряд дроби встретится с целью.

В литературе по стрельбе обычно приводятся скорости перемещения различных видов дичи. В зависимости от них и времени полета дроби на различные расстояния рекомендуются величины упреждения. При этом следует еще учитывать и угол между траекторией движения цели и линией стрельбы (траекторией движения дробового снаряда). Но способен ли охотник в считанные секунды просчитать все это, прежде чем произвести выстрел по неожиданно налетевшей цели? Уверенно можно сказать, что никто из высококлассных стрелков-спортсменов при подготовке к выстрелу не производит арифметических подсчетов, чтобы определить величину необходимого упреждения для той или иной дичи.

Стрелку необходимо знать величины максимальных упреждений при стрельбе по целям, движущимся с различной скоростью, представлять изменение упреждений в зависимости от дальности стрельбы (при увеличении дистанции стрельбы упреждения увеличиваются). Кроме того, надо помнить, что чирок может летать быстрее кряквы, а гусь летит не медленнее кряквы и т. д. Но помнить все скорости движения различной дичи и все величины упреждений в зависимости от угла их движения необязательно, да и просто обременительно.

Расстояние до цели (для определения целесообразности выстрела) и место, наиболее благоприятное для ее поражения, исходя из конкретных условий, стрелком обязательно фиксируются.

Скорость и направление перемещения объектов стрелок определяет с помощью зрения. Механизм работы следящей системы глаз заключается в том, что он обнаруживает, “наводит” глаз на движущийся объект, сопровождает его и передает информацию о направлении и скорости перемещения цели. Физиологи определили, что малые движения объекта (менее 5 угловых минут за секунду) не замечаются глазом, так же как и очень большие угловые скорости. При скорости движения объекта более 10 – 15 градусов в секунду глаза не успевают его прослеживать. В этом случае определение скорости и направления перемещения объекта затрудняется.

Информация об абсолютной скорости и угле перемещения предметов воспринимается следящей системой глаз через угловую скорость перемещения объекта при непрерывном прослеживании его глазами.

Угловая скорость объекта прямо пропорциональна его абсолютной скорости и углу между направлением луча зрения и траекторией движения цели и обратно пропорциональна расстоянию.

С. А. Бутурлин в книге “Дробовое ружье” (1937 г.) приводит интересные результаты многочисленных экспериментов, выполненных американской фирмой “Винчестер”. Если стрелок прицелился в точку, где должна появиться цель, то от момента ее появления до первого движения указательного пальца, нажимающего спусковой крючок, проходит 0,14-0,35 сек, в среднем от 0,25 сек для неопытных до 0,20 сек для очень тренированных стрелков. Ход спуска – движение около 1 – 3 мм – занимает (по Журнэ) от 0,001 до 0,003 сек*. Падение курка в лучших бескурковых ружьях происходит за 0,0022 – 0,0025 сек. От удара курка по капсюлю до сдвига снаряда проходит (при хороших капсюлях) около 0,001 сек. На прохождение снарядом ствола до вылета дроби затрачивается 0,029 – 0,067 сек. Всего от появления дичи до вылета дроби из ствола проходит от 0,17 до 0,41 сек.

Таким образом, от момента получения зрительного восприятия о взаимном положении стволов и мишени до вылета дроби из ствола проходит в среднем около 0,23 сек (у стрелков высокой квалификации).

Чтобы это время не влияло на выбор необходимых упреждений, концы стволов ружья должны обязательно двигаться в процессе выполнения выстрела (лучше, если они сохраняют движение некоторое время после выстрела). В этом случае на упреждение влияет в основном время полета дроби до цели.

Расчетное упреждение – расстояние, на которое переместится мишень за время полета дроби до нее. Величина расчетного упреждения (Ур) определяется по формуле Ур = Vц х Тдр (Vц – линейная скорость цели в момент выстрела, Тдр – время полета дроби до цели).

Боковое смещение дроби, вылетевшей из движущихся стволов ружья, можно не учитывать, т. к. скорость его будет во столько раз меньше скорости цели, во сколько длина ружья (около 1 м) меньше расстояния до цели. Например, если цель движется со скоростью 20 м/сек в 20 м от стрелка, то боковая скорость смещения дроби будет всего 1 м/сек, т. е. будет составлять всего 5 проц, от скорости цели; на такую же величину должно отличаться и упреждение.

В зависимости от угла между траекториями движения цели и снаряда дроби величина фактического упреждения (Уф) может меняться от 0 до расчетного. Уф – положение стволов относительно цели в момент вылета из них дроби, обеспечивающее ее поражение. Оно определяется по формуле Уф = Ур х Sinа. Ур – расчетное упреждение, а – угол между траекториями движения цели и снаряда дроби.

При способе стрельбы с “упреждающим выносом” (когда концы стволов ружья и цель имеют одинаковые угловые скорости) “видимое” упреждение совпадает с фактическим.

“Видимое” упреждение – взаимное положение стволов (прицельной линии) ружья и мишени (обеспечивающее, по мнению стрелка, ее поражение), которое видит стрелок перед нажатием на спусковой крючок.

При способе стрельбы “на обгоне” цели (когда стволы двигаются с большей угловой скоростью, чем мишень) “видимое” упреждение будет несколько отличаться от фактического.

С момента зрительного восприятия взаимного положения стволов и цели до вылета дроби проходит около 0,23 сек, о чем сказано выше. Это время стволы продолжают двигаться с угловой скоростью, превышающей угловую скорость перемещения цели. За 0,23 сек стволы уже будут занимать другую ориентировку относительно цели, т. е. в силу разницы угловых скоростей концы стволов увеличат просвет между ними и целью, передвинувшись вперед цели по траектории ее движения.

Для стрелка определяющим эффективность стрельбы является момент восприятия взаимного положения стволов и цели перед нажатием на спусковой крючок, а не момент вылета дроби из ствола, когда действие уже завершено. А в тот миг, когда дробь покидает ствол, прицельная линия ружья будет занимать положение, соответствующее упреждению фактическому (УФ).

Таким образом, способ “на обгоне цели” позволяет проводить эффективную стрельбу с меньшими “видимыми” упреждениями. “Видимые” упреждения во многом зависят не только от квалификации стрелка (о чем говорят опыты фирмы “Винчестер”), но и от характера нажатия на спусковой крючок, и от длины хода спускового крючка до схода шептала с боевого взвода курка. Объективные данные приведенных выше экспериментов позволяют утверждать, что различные ухищрения заводов-изготовителей по сокращению времени движения курка (создание системы “блиц”) практически ничего не дают, кроме сокращения сроков службы боевых пружин, поскольку выигрыш во времени крайне ничтожен и составляет только у некоторых спортсменов секунды. Кроме того, безосновательно мнение многих спортсменов и тренеров о влиянии боевых спиральных пружин, применяемых в некоторых моделях ружей, на процессы стрельбы и выбора упреждений. Дело в том, что разница во времени срабатывания спиральных боевых пружин по сравнению с плоскими не превышает первые тысячные доли секунды, что несравнимо с общим временем, влияющим на величину упреждения, измеряемым 0,19- 0,23 сек.

Как же отличаются “видимые” упреждения от “фактических” и расчетных? Опросы многих спортсменов высокой квалификации, например, показали, что при стрельбе мишени на 4-м номере круглого стенда с высокой будки (левой), где упреждение должно быть наибольшим (упреждение расчетное равно фактическому и должно быть около 1,7 м), стрелки называли “видимое” упреждение от 0,5 до 1 м (наиболее часто называлось 0,6 – 0,8 м). В этом случае величина “видимого” упреждения почти в 2 – 3 раза меньше фактического. При стрельбе угонных мишеней на 3-м и 5-м стрелковых номерах круглого стенда (направление стрельбы под углом около 60е к траектории цели) большинство опрошенных стрелков ответило, что нажатие на спусковой крючок производилось в момент обгона стволами мишени, т. е. когда стволы начинали “отрываться” от мишени – уходить вперед (фактическое упреждение в этом случае должно быть около 0,9 м).

У стрелков в процессе тренировок формируются зрительные “образы” взаимного положения стволов ружья и мишени в момент нажатия на спусковой крючок в зависимости от угловой скорости перемещения цели.

При стрельбе на круглом стенде, где значительное разнообразие направлений и углов полета мишеней, вырабатывается несколько образов (3-4) взаимного положения стволов и мишени в момент принятия решения о нажатии на спусковой крючок:

1. Стволы подходят к мишени (стрелки говорят – “по заднему краю мишени”) при стрельбе мишеней под углом до 15-30° к линии стрельбы.

2. Стволы проходят мишень (“по мишени”) при стрельбе мишеней под углом 20-40°.

3. Стволы обогнали мишень с небольшим просветом (“стволы ушли в отрыв от мишени”) при стрельбе мишеней под углом 40-60°.

4. Стволы обогнали мишень со значительным просветом – 0,6-1 м (“стволы ушли в большой отрыв от мишени”) при стрельбе мишеней под углами 70-90°.

Описанные выше взаимные положения стволов и цели, т. е. “видимые” упреждения, позволяют успешно поражать почти все мишени на круглом стенде.

Необходимо подчеркнуть, что на круглом стенде мишени, обладая практически одинаковой абсолютной скоростью при вылете и в точке поражения, имеют различную угловую скорость перемещения относительно стрелка в момент выстрела, при этом угловая скорость мишени в процессе полета почти всегда изменяется в ту или другую сторону. Это объясняется изменением углов между траекториями движения мишени и направлениями луча зрения (см. рисунок).

В предыдущей статье отмечалось, что при обгоне мишени стволами необходима оптимальная разница угловых скоростей цели и стволов ружья, что позволяет своевременно и, самое главное, осознанно выполнять нажатие на спусковой крючок и использовать минимальное количество зрительных образов “видимых” упреждений. Поэтому при стрельбе мишеней различного направления движение стволов при обгоне цели осуществляется с различной угловой скоростью. Чем больше угловая скорость мишени (больше угол), тем больше должна быть угловая скорость движения стволов ружья, и наоборот.

Некоторые авторы для определения величины упреждения рекомендуют откладывать некоторое количество корпусов дичи (утки, зайца и т. д.). Любой счет связан с проговариванием цифр. Хорошо, если надо отложить 1-2 корпуса дичи (мишени), но, а если 4-5 корпусов, то сделать это относительно перемещающейся цели практически невозможно в короткий промежуток времени, отпущенный на выполнение выстрела. Невозможно также практически использовать рекомендации по применению многочисленного количества упреждений, выраженных в сантиметрах (40, 60, 80, 120, 150 см), т. к. формирование значительного количества зрительных образов упреждений и быстрое их “воссоздание” просто невыполнимо.

Стрельба на охоте имеет некоторые отличия от стрельбы на стенде. Они заключаются в разнообразии дистанции стрельбы и достаточно субъективном восприятии скорости перемещения дичи в зависимости от ее величины. Например, кажется, что гусь летит довольно медленно, хотя на самом деле его скорость не меньше, чем у кряквы. Так с чего же начинать, как научиться делать правильные упреждения, чтобы успешно поражать дичь?

Первое, чему необходимо научиться, – точно определять расстояния, особенно максимальное – 35 метров. И не только до предметов, расположенных на земле, но и находящихся в воздухе. Например, до макушки дерева, угла дома, до птиц, летящих на определенном заранее расстоянии: на высоте крыши дома, трубы, электрических проводов и т. д.

Далее надо постепенно формировать зрительные образы определенных отрезков расстояний, соответствующих максимальным упреждениям на дистанции 20 и 35 м. Если взять среднюю скорость полета большинства охотничьих птиц 20 м/с и учесть, что дробь № 7 пролетает дистанцию в 35 м за 0,136 с, то максимальное расчетное упреждение будет равно 2,7 м. При стрельбе “на обгоне цели” на расстояние в 35 ммаксимальное видимое упреждение будет примерно составлять около 1,5-2,0 м. Отложив полутораметровый или двухметровый отрезок, надо постараться запомнить, как он выглядит с расстояния 35 м.

При стрельбе на 20 м расчетное упреждение будет составлять 20 м/с х 0,064 с = 1,28 м. Поэтому необходимо создать зрительный “образ” метрового отрезка на расстоянии 20 м.

Формирование зрительных “образов” различных отрезков – процесс длительный и постепенный (сначала один образ, затем другой) и требует затраты определенного времени.

По достижении положительных результатов таких тренировок можно переходить к “привязке” образов отрезков /упреждения относительно прицельной линии ружья, вставленного в плечо. Сначала с неподвижным ружьем, затем в процессе его поводки. При выполнении этого приема необходимо производить нажатие на спусковой крючок (с пустой гильзой, в капсюльное отверстие которой вставлен резиновый цилиндрик) в тот момент, когда стволы (прицельная линия ружья) будут ориентированы относительно “цели” согласно сформированному зрительному образу. Сначала по цели, расположенной на 20 м, потом на 35 м. После этого переходите к тренировке по движущейся цели, производя прицеливание по летящим птицам (воронам, галкам и т. д.). На завершении этой стадии обучения большую помощь окажет стрельба на круглом стенде при условии, что выработаны приемы вскидки ружья. При этом совсем не обязательно по каждой выпущенной по команде стрелка мишени производить выстрел. Процесс обучения проходит более эффективно при сочетании стрельбы “условным выстрелом” (когда в патронник закладывается пустая гильза) с реальным выстрелом (в патронник закладывается боевой патрон). Под руководством квалифицированного тренера овладение навыками стрельбы ускоряется.

При стрельбе целей, движущихся под углами, меньшими 90° к линии стрельбы, видимые упреждения уменьшаются и могут быть равны нулю, как при стрельбе низкоугонных мишеней (стрельба по мишени с низкой будки на 7-м стрелковом месте).

Зрительный контроль за положением стволов при стрельбе с меньшими видимыми упреждениями осуществляется успешно только в случае оптимальной скорости обгона стволами цели.

В процессе поводки ружья, т. е. при приближении концов стволов к мишени, осуществляется коррекция траектории их движения (концы стволов как бы “вписываются” в траекторию цели). И уже в непосредственной близости стволов от мишени происходит определение необходимого упреждения в зависимости от угловой скорости перемещения цели. Это, очевидно, происходит на основании сличения зрительного восприятия реального положения стволов относительно цели с тем “эталонным образом”, который сформировался в процессе тренировочной работы, был закреплен и подтвержден успешными выстрелами.

Практика стрельбы на охоте показывает, что если сформировано по три “образа” видимых упреждений для расстояний в 20 и 35 м, которые будут соответствовать максимальному упреждению (при стрельбе мишеней, летящих под углами 70 – 90°), половине максимального (для мишеней под углами 40- 60°) и одной трети максимального (при стрельбе мишеней под углами 20-40°), то этого уже вполне достаточно для меткой стрельбы по зверю и птице.

Следует помнить, что выработка и закрепление навыков определения взаимного положения стволов и целей, перемещающихся под различными углами, достигается в процессе практической стрельбы на охоте и на стенде. Это в равной мере относится и к двигательным навыкам, обеспечивающим оптимальную скорость обгона стволами мишеней.

Подводя итоги всему сказанному, сформулируем главные выводы, характеризующие основные условия выполнения результативного выстрела:

– однократная фокусировка глаза на движущейся цели;

– непрерывное “слежение” глазами за целью, особенно с момента начала вскидки ружья и до нажатия на спусковой крючок;

– плавное выполнение всех действий: вскидка ружья, поводка оружия(при подходе концов стволов ружья к мишени, ее обгоне) и нажатие на спусковой крючок;

– оптимальная разница угловых скоростей движения цели и ружья, обеспечивающая плавный обгон стволами мишени;

– сохранение постоянного движения ружья на всех этапах поводки, особенно при нажатии на спусковой крючок;

– обязательный зрительный контроль за концами стволов ружья при вскидке и в процессе поводки оружия и их соответствующая корректировка относительно траектории движения цели и самой цели на завершающей фазе поводки;

– стабильное выполнение вскидки оружия в плечо без последующей корректировки положения головы относительно прицельной линии;

Охотник обязан стрелять точно по цели,дабы не допустить подранков и,следовательно,неоправданных мучений животных!

Стрельба навскидку.

О стрельбе навскидку некоторые оружиеведы пишут, что при этом методе охотник стреляет «как бы не целясь», но это далеко не так. За счет чего же происходит прицеливание при стрельбе навскидку? За счет того, что человеку свойственно направлять свои действия туда, куда смотрят глаза. Так, человек довольно метко может бросать камни, снежки, мяч; плотник бьет молотком по шляпкам гвоздей, не промахиваясь; хоккеист посылает шайбу в ворота клюшкой; футболист забивает мяч в ворота ногой; теннисист, сам находясь в движении, перехватывает ракеткой мяч и посылает в сторону противника с завидной точностью… И все это делается без каких-либо прицельных приспособлений! Стрелок из дробового ружья находится по сравнению с другими спортсменами в сравнительно выгодном положении. Он стреляет дробью, которая при выстреле накрывает значительную площадь. На оптимальных дальностях стрельбы диаметр круга действительного поражения дробового снопа достигает 106 см и имеет площадь 8824 см2, то есть без малого квадратный метр. Такая площадь действительного поражения гарантирует от промахов при незначительных погрешностях в точности направления стволов ружья при стрельбе навскидку.

Стрельба навскидку, как и всякая другая, должна вестись с обоими открытыми глазами. Тот, кто прищуривает один глаз при наведении ружья в точку перехвата цели, лишает себя данного ему природой бинокулярного зрения. При этом затрудняется оценка расстояния и снижается острота зрения. Вся картина в момент выстрела представляется не так четко и запоминается хуже. Только когда у охотника, стреляющего с правого плеча, командным является левый глаз, нужно либо прищуривать его, либо переучиваться на стрельбу с левого плеча.

В момент обнаружения цели охотник должен сосредоточить на ней все свое внимание. В это же время производится оценка расстояния до цели, направления ее полета, определяется упреждение. Как только величина и направление упреждения выработаны, а это происходит одновременно с прикладкой ружья (и, конечно, без каких-либо математических расчетов), охотник переносит взгляд в точку перехвата цели дробовым снопом. При этом цель продолжает находиться в поле зрения охотника. Если охотник не перенесет своего взгляда в точку перехвата цели дробовым снопом, он промахнется, так как упреждения не получится. Прицельную планку (стволы) охотник видит не в фокусе, очень расплывчато. Некоторые отличные стрелки, сосредоточивая внимание на цели, говорят, что они вообще не видят стволов, но это, конечно, не так. Стволы они видят, потому что при правильной прикладке они находятся в поле зрения охотника, но в порыве увлечения они так мало обращают на них внимания и так расплывчато видят их, что у них может сложиться впечатление, что они их не видят вообще.

Как уже отмечалось, дальность стрельбы из дробового ружья ограничена. Охотник должен успеть выстрелить, пока цель находится в зоне действительного поражения. Начинающий охотник должен приучить себя стрелять быстро даже в том случае, если есть время на выцеливание дичи. Как только начинается выцеливание, поводка замедляется, дичь улетает за пределы досягаемости выстрела и в результате — закономерный промах. Если в начале обучения охотник стреляет быстро и промахивается, это беда поправимая. Как говорят, для начала лучше промахнуться в хорошем стиле стрельбы, чем попасть в плохом. Плохие привычки укореняются и исправлять их в последующем очень сложно.

Представьте ситуацию: человек впервые в жизни в тире берёт в руки оружие, стреляет из него, ему нравится, и он принимает решение заняться стрельбой. С чего он начнёт? Конечно же, с самых , с , с , и так далее. Затем, прогрессируя, стрелок будет постигать различные тонкости и техники, улучшать свои навыки. Пока однажды не столкнётся с таким навыком, как стрельба навскидку , то есть попросту — как быстро стрелять не целясь.

Зачем вообще уметь быстро стрелять не целясь?

Существует практическая стрельба, есть также оборонная стрельба (чем они отличаются, можно почитать ). Обе эти дисциплины относятся к стрелковому спорту, но людей, которые занимаются таким спортом, можно условно поделить на две категории. Первые — те, которым нравится стрелковое сообщество, соревнования, дух соперничества, участие и победы. Вторые по большей части стреляют для того, чтобы улучшить свои навыки самообороны — адреналин на соревнованиях бьёт так, что стресс сравним с любой критической ситуацией.

Так вот, если герой нашего небольшого рассказа решил заниматься стрельбой только потому, что это прикольно, это необычно, это новые знакомства, ощущения и достижения — стрельба навскидку нафиг не нужна. Более того, даже вредна. А вот если человек выбирает оружие как одну из возможностей из способов защитить себя, своё жилище и своих близких? Умение быстро стрелять не целясь ему может очень пригодиться. Почему?

Когда речь идёт о выживании и борьбе за жизнь, промедление даже в секунду может стоить очень многого. В ситуации самообороны может так получиться, что у вас попросту не будет времени, чтобы тщательно прицелиться. И тогда всё будет зависеть от умения вести огонь навскидку. К счастью, этот навык тоже отрабатывается.

Стрельба навскидку — упражнения для отработки

Перед тем, как вы начнёте учиться быстро стрелять не целясь, необходимо в должной мере овладеть классической стрельбой. Как минимум это нужно для того, чтобы положение ствола начало подсказывать, куда именно полетит пуля. Причём это получится чувствовать с куда больше точностью, чем просто определить направление стрельбы.

Кроме того, стоит вспомнить довольно полезное упражнение для стрельбы навскидку. Для этого нам понадобится пистолет, мишень и моток клейкой ленты. Просто берём – и заклеиваем мушку. И начинаем отрабатывать стрельбу вслепую. Сначала – по мишени на минимальном для вас расстоянии. , а на мишени. Если при этом получится сохранить кучность – можно увеличить дистанцию метра на 2. Снова хорошая кучность? Отлично, продолжаем увеличивать дистанцию. Если нет – возвращаемся на шаг назад и снова стреляем.

Когда дистанция вырастет порядочно, при хорошей кучности, можно будет осваивать стрельбу с выхватыванием. Да, те самые «ковбойские дуэли». Тут есть один важный момент – сначала нужно натренироваться производить выстрел не раньше, когда ствол смотрит в сторону мишени. Для этого придётся использовать разряженное оружие и ассистента, который будет наблюдать за вашими движениями и указывать, когда стрельба началась слишком рано.

Но в любом случае, на это уйдёт куча времени, сил и патронов. Впрочем, с патронами можно немножко схитрить, отточив навыки на пневматике или эйрсофт-моделях. Вы же не оружие держать и отдачу компенсировать учитесь, а быстро стрелять не целясь. И в этом случае на первых этапах сойдёт и не огнестрельное оружие.

Какой начинающий охотник не хотел бы овладеть искусством стрельбы на вскидку. Есть много способов овладения этим достаточно сложным навыком. Порекомендуем вам наиболее простой. Его можно назвать стрельбой «зачеркиванием».

Этот способ стрельбы на вскидку заключается в том, чтобы «перечеркнуть» мушкой силуэт летящей птицы в направлении ее полета и, в момент, когда мушка начинает обгонять цель, нажать на спуск. Причем сделать это надо одним непрерывным и быстрым движением.

Во-первых, стрелок никогда не остановит движущееся за целью ружье перед выстрелом.

Во-вторых, при этом способе стрельбы вероятность того, что охотник сделает ошибку в определении величины упреждения, сведена до минимума.

В-третьих, снижается, также, вероятность переприцеливания, когда охотник, сделав не верный расчет, вынужден скорректировать свои действия. Это приводит к лишней трате времени на прицеливание, в результате чего дичь из гарантированной зоны поражения уходит. Стрельба зачеркиванием, между тем, отличается своей удивительной скоротечностью.

Овладение охотником этим способом стрельбы поможет ему результативно стрелять на вскидку.

Добавим некоторые подробности к сказанному. Ни у кого не должно сложиться впечатления, что при стрельбе «зачеркиванием» не надо делать упреждения. Это совсем не так. Упреждения непременно должны присутствовать, но они минимальны. Их величина зависит от скорости, с которой мушка вашего ружья обгоняет цель. Скорость обгона и величина упреждения находятся в обратно пропорциональной зависимости. То есть, чем мушка быстрее обгоняет цель, тем меньше упреждение. Или, иначе, чем меньше разница скоростей мушки и цели, тем больше величина упреждения.

Скорость обгона, т.е. величину упреждения, каждый охотник выбирает индивидуально, в соответствии со своим темпераментом. И это один из самых важных моментов в овладении данным способом стрельбы. Флегматики стреляют с чувством и расстановкой, как говорится. Холерики же — практически мгновенно, т. е чрезвычайно быстро.

Как же определиться с упреждением или скоростью обгона мушкой летящей дичи? Никакая методика или совет, изложенные на бумаге, не смогут научить вас этому. Только практическая стрельба позволит понять, в один прекрасный момент, вот оно, получается…

Для новичков можно добавить следующее. При стрельбе на вскидку, особенно по боковых целям, не бойтесь брать больших упреждений. Руководствуясь этим советом, вы сэкономите много патронов.

Ну и подводя итог сказанному, следует сделать следующий вывод: стрельба на вскидку, эта та же стрельба «зачеркиванием», только выполняется она с максимально возможной скоростью.

Обучением стрельбе из охотничьего ружья по движущейся цели начинается следующий этап.

Стреляют по движущимся целям несколькими способами, из которых наиболее распространенными будут: » «, » » и » «. Все другие способы являются лишь их разновидностями.

На охоте применяются все три указанных выше способа в чистом или смешанном виде, в зависимости от обстоятельств. Нет охотника, который бы пользовался всегда только каким-либо одним способом стрельбы, так же как нет охотника, который бы в равной мере хорошо владел всеми тремя. Зависит это от особенностей его организма, которые предопределяют возможность хорошо овладеть только одним каким-либо способом, исполнение которого удается охотнику без особых затруднений.

Вот почему важно (это сократило бы намного расходование средств, времени и сил на обучение), чтобы каждый обучающийся стрельбе предварительно подвергался соответствующему обследованию, на основании которого тренер мог бы составить правильную программу занятий и разработать необходимую методику обучения для каждой группы охотников.

Способы стрельбы из ружья по движущейся целиСтрельба «на вскидку»

При стрельбе способом «на вскидку» спортсмен стреляет не по движущейся перед ним цели, а в ту точку впереди нее, где, по его расчету, цель встретится с летящим снарядом дроби. Со стороны создается впечатление, что стрелок, не целясь, вскинул ружье в плечо, выстрелил и поразил цель. На самом деле при этом совершается сложный процесс, происходящий в мозгу стрелка и протекающий в такой последовательности:

Сначала стрелок обнаруживает ноль. Зрительное впечатление ее, отражаясь на сетчатой оболочке глаза, передается через нервную систему в мозг, где мгновенно определяются: положение цели, расстояние, на котором она удалена от стрелка, скорость и направление ее движения, степень возможного влияния на цель окружающих посторонних причин и необходимость преодоления их; устанавливается также величина поправки (упреждения) при выстреле. Только после этого принимается решение, которое и приводится потом в исполнение через двигательную нервную систему и работу мускулов: стрелок принимает положение «на изготовку», вкладывает ружье в плечо, прицеливается, делает одновременно с движением корпуса соответствующий плавный размах ружьем в направлении перемещения цели и, когда стволы совпадут с ранее намеченной точкой впереди цели, не приостанавливая движения стволами, нажимает на спуск. Впоследствии в силу приобретенной привычки все перечисленные действия будут совершаться, стрелком мгновенно, автоматически, неуловимо для постороннего глаза.

Как уже говорилось, положение ружья для подготовки к производству выстрела принимается двумя способами. При первом способе стрелок заблаговременно вставляет приклад в плечо, изготавливается для стрельбы и ожидает появления цели, при втором — стрелок держит ружье с опущенным ниже подмышки прикладом и при появлении цели вскидывает его в плечо.

Многие охотники способ стрельбы определяют только по манере держать ружье до производства выстрела. Например: если стреляющий держит ружье до выстрела первым способом, это принято называть стрельбой «от плеча», а если вторым, то этот прием принято называть стрельбой «на вскидку». Такое определение, безусловно, не верно. И в том и в другом случае применяется один и тот же способ стрельбы без предварительного выцеливания, т.е. способ «на вскидку», но при выполнении двух совершенно различных по характеру приемов держания ружья до производства выстрела.

Способом «на вскидку» в большинстве случаев пользуются при стрельбе на стенде по тарелочкам.

Стрельба «с поводком»

Прямой противоположностью стрельбе «на вскидку» является стрельба «с поводком». Этот способ наиболее распространен среди охотников.

Техника стрельбы «с поводком» заключается в следующем:

Обнаружив цель, определив скорость ее движения и расстояние, на котором она находится от него, стрелок, быстро приняв положение «на изготовку» и вскинув в плечо ружье, прицеливается и, передвигая стволы по ходу движения цели с такой же скоростью, нажимает на спусковой крючок.

Если расстояние стрелка от цели не более 36м, а скорость передвижения ее не более 10-12м в секунду, брать упреждение при выстреле не нужно: дробовой снаряд еще сохраняет большую скорость полета, а движение стволами во время выстрела в силу инерции сообщает снаряду определенное боковое смещение и за короткое время, которое потребуется дроби, чтобы преодолеть это расстояние, цель не успеет выйти из площади осыпи дробового снаряда и, следовательно, будет поражена.

При большей удаленности цели от стрелка и при большей скорости ее передвижения брать упреждение необходимо. При этом стрелок, установив размер упреждения, сразу же переводит стволы впереди цели на нужное расстояние и, не приостанавливая движения стволами впереди цели, нажимает на спуск.

Трудность заключается главным образом в умении быстро и правильно определить величину упреждения. Однако этому можно научиться, практикуясь измерять глазомером расстояние до цели и скорость ее перемещения. Это не трудно потому, что стрелку не приходится отмеривать в воздухе упреждение, измеряемое метрами, так как при определении величины его он будет иметь дело не с фактическим перемещением цели в воздухе, а лишь с проектируемым передвижением ее в плоскости мушки ружья, т.е. с так называемой оптической проекцией действительного передвижения цели. Величина оптической проекции упреждения будет при этом во столько раз меньше действительного упреждения, во сколько раз длина стволов будет меньше расстояния (дистанции), на котором находится цель от стрелка.

Упреждение определяется так: например, цель передвигается со скоростью 20м в секунду и находится от стрелка в 40м. Для прохождения этого расстояния снаряду дроби потребуется при средней скорости его полета примерно 300м в секунду 40/300=0,13 сек. А за это время цель уже передвинется от места, где она пыла впервые, зафиксирована глазом, на 2,6 м (20*0,13= 2,6 м) и, следовательно, не будет захвачена снарядом дроби, имеющим разлет 1,4-1,5 м. Поэтому при выстреле необходимо вынести стволы впереди цели (взять упреждение) на расстояние 2,6 м, которое будет проектироваться в плоскости мушки ружья меньше действительного расстояния во столько раз, во сколько длина стволов будет меньше расстояния, на котором цель находится от стрелка. Если, например, длина стволов равна 0,75 м, то величина упреждения будет 0,05 м (2,6: 40/0,75=0,05 м), т.е. около 5 см.

Отмерить глазом такое расстояние не составит для стрелка никакой трудности; но, сделав вынос стволов впереди цели, надо сохранить его на все время движения стволами, вплоть до момента выстрела.

Таким образом, чтобы убить летящую вбок утку, находящуюся в 40 м, нужно целиться в клюв. При этом надо помнить, что нельзя слишком медлить с нажатием на спуск, так как цель все время удаляется и взятого упреждения может оказаться недостаточно.

При надлежащей практике можно научиться стрелять с максимальной быстротой и правильно определять соответствующее упреждение по цели, перемещающейся с любой скоростью и в любом направлении. Способ стрельбы «с поводком» применяется главным образом на круглом стенде.

Стрельба «броском»

Способ стрельбы «броском», или «рывком», как его иногда называют, состоит в следующем.

Стрелок, обнаружив цель, целится в нее, ведет некоторое время ружьем по пути ее передвижения, держа ее все время на мушке, а затем быстрым движением — «броском» (рывком) — переводит стволы впереди цели на расстояние рассчитанного им упреждения и сразу же нажимает на спусковой крючок, невольно приостанавливая при этом движение ружьем.

При достаточной практике некоторые охотники-спортсмены пользуются этим способом очень успешно. Однако широкого распространения он не имеет, хотя на охоте иногда приходится прибегать к нему, например в чаще, на очень узком пространстве, когда цель появляется перед охотником внезапно и быстро скрывается.

При внимательном рассмотрении способ стрельбы «броском» представляет собой как бы смесь из двух предыдущих способов: при применении его делается и «поводок» ружьем и рассчитанная вскидка. Недостаток способа заключается в остановке движения ружья в момент производства выстрела, в результате чего стрельба фактически происходит при неподвижном положении ружья. Это обязывает стрелка брать очень большое упреждение, что затрудняет стрельбу по движущимся целям.

Например, цель находится в 36м от стрелка и движется со скоростью 20м в секунду. Средняя скорость полета дроби равна 300м в секунду. Следовательно, чтобы попасть в цель, нужно выстрелить впереди нее на 2,4м (36:300=0.12сек.; 20*0,12=2,4м), т.е. за время, когда цель будет настигнута дробью, первая передвинется на 2,4м; с момента, когда стрелок обнаружил цель, до момента выстрела проходит в среднем 0,11 сек. (0,07 сек. тратится на осознание цели в мозгу и работу нервно-мышечного аппарата и 0,04 сек.- на работу механизмов ружья с момента нажатия на спусковой крючок до вылета дроби из дула). За это время цель передвинется на 2.2м (20*0,11 =2,2 м). Таким образом, фактическое удаление цели от той точки, где она была впервые зафиксирована глазом, составит уже 4,6м (2,4+2,2=4,6м). Следовательно, чтобы поразить цель, нужно выстрелить перед ней в 4,6м. Отмерить в воздухе такое расстояние не легко и поручиться за успех выстрела нельзя.

Таким образом, при стрельбе «броском» промахи происходят чаще, чем при пользовании двумя предыдущими способами.

О ПРАКТИЧЕСКОЙ СТРЕЛЬБЕ ПО ДВИЖУЩЕЙСЯ ЦЕЛИ

В стрельбе по движущейся цели охотнику приходится стрелять в различных направлениях. Цель может двигаться от него или на него, вправо или влево от него, в поперечном направлении справа налево или слева направо, выше плеч стрелка — на подъеме или лететь вверху и садиться.

Основное, что должен делать охотник, чтобы получить меткий выстрел,- это производить нажимание на спусковой крючок только во время движения стволами, причем оно должно совершаться обязательно соразмерно со скоростью движения цели и даже несколько быстрее — опережая ее; при этом должно быть взято нужное упреждение.

О том, как определить величину упреждения для целей, движущихся в поперечном или боковом направлении, было сказано выше. При стрельбе во всех других направлениях, приведенных выше, определять величину упреждения сложнее. Достигается это умение практическим путем, соответственно способностям и сноровке стрелка.

Здесь приводится несколько общих указаний и советов, как и куда следует направлять выстрел при различных положениях движущейся цели, чтобы поразить ее. Охотник, используя эти советы, сможет выработать в себе соответствующие практические навыки в стрельбе по бегущему зверю и в лёт по птице.

Стрельба по бегущему зверю по сравнению со стрельбой в лёт по птице легче и быстрее осваивается охотниками. Этому способствует перемещение зверя по земле, которая служит прекрасным ориентиром, облегчающим выцеливание.

Стрельба по бегущему зверю производится так:

Зверь вскочил и бежит от охотника вперед. Высчитать размер упреждения трудно. Чтобы нанести верное поражение, необходимо целиться вперед и выше — в уши или в голову, в зависимости от скорости бега. При этом во время выстрела следует слегка разогнуть туловище в пояснице. То же, если зверь бежит в гору.

Зверь бежит навстречу охотнику. Целиться нужно в ноги и по мере его приближения, слегка наклоняясь вперед туловищем, произвести выстрел.

Зверь бежит в сторону или обгоняет охотника. Целиться нужно на линии середины груди впереди зверя, взяв соответствующее упреждение, и, одновременно поворачиваясь туловищем в пояснице по ходу зверя, сделать выстрел.

Стрельба в лёт по птице производится так:

Птица улетает от охотника, держась на уровне его плеч. Целиться нужно прямо в птицу. Если птица летит ниже плеч охотника, целиться нужно впереди нее.

Птица на подъеме. Целиться нужно, накрывая ее стволами, держа их все время над ней, и, одновременно разгибая туловище назад, произвести выстрел.

Птица перелетает и садится впереди охотника. Целиться нужно под птицу и, наклонясь туловищем вперед, стрелять.

Птица летит вперед над головой охотника. Целиться нужно под птицу и несколько вперед и стрелять, наклонив слегка туловище.

Птица летит высоко в воздухе навстречу охотнику. Целиться нужно впереди птицы, закрывая ее стволами, и, отклоняя туловище назад, произвести выстрел.

Птица летит поперек или в боковом направлении, одновременно поднимаясь кверху. Целиться нужно, держа стволы сверху птицы и впереди, беря необходимое, в данном случае двойное, упреждение, и, разворачивая туловище по линии полета, стрелять.

Птица идет на посадку. В этом случае целиться нужно впереди и ниже птицы, сохраняя необходимое упреждение, причем, одновременно разворачивая туловище в соответствующую сторону, переносить тяжесть его на правую ногу, если птица идет вправо, и, наоборот, на левую ногу, если птица летит влево.

Во всех случаях движения нужно делать с максимальной быстротой и, нацелясь, тотчас же производить выстрел, так как в противном случае взятого упреждения окажется недостаточно и птица будет улетать все дальше и дальше и попасть в нее будет трудно.

ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ СТЕНДА ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ СТРЕЛЬБЫ ПО ДВИЖУЩЕЙСЯ ЦЕЛИ

Спортивная стрельба по быстродвижущимся мишеням — тарелочкам — производится на двух различных по конструкции стендах: траншейном и круглом. Первый называют также «Олимпийским», так как на международных спартакиадах — олимпиадах — на нем проводятся спортивные соревнования по стрельбе из охотничьего ружья.

Стрельба на траншейном стенде, в основном по неизвестным мишеням, вырабатывает способности и навыки, близкие к применяющимся на охоте. Стрельба на круглом стенде, проводящаяся на строго разграниченной площади, в особых условиях и по заранее известным стрелку мишеням, носит больше спортивный характер.

Для практического овладения искусством стрельбы по движущейся цели учебные занятия в объеме полного курса достаточно проводить на каком-либо одном из этих стендов. Однако ни в коем случае нельзя нести занятия одновременно на обоих стендах: такой метод легко может причинить вред обучающемуся.

Переходить к занятиям на стенде другого типа можно только после того, как навыки и знания, приобретенные на стенде первого типа, закреплены в достаточной мере, проведен ряд учебно-тренировочных стрельб и частично сданы классификационные нормы.

Первоначальное обучение лучше начинать на траншейном стенде, так как стрельба на нем, как сказано выше, по своему принципу больше подходит к стрельбе на охоте.

Перед началом занятий тренер обязывает ученика изучить общие правила стрельбы на стенде (См. брошюру «Спортивная стрельба из охотничьего ружья» (правила соревнований). ФиС, 1952), правила безопасности до и во время стрельбы, предупреждает также, что на стенде ношение ружья в собранном виде без чехла не разрешается; что собранное ружье должно храниться только в пирамиде; что при подготовке к очередной стрельбе и взятии ружья из пирамиды нужно немедленно раскрыть его (разложить) и так идти на линию огня.

Результат выстрела в стрельбе на стенде засчитывается только по полноценной мишени — тарелочке: целой, выпущенной своевременно, по команде и с соответствующего номера, летящей по заданному направлению и падающей не ближе установленной дистанции. Поэтому ученик с самого начала должен привыкать производить выстрел только по полноценным мишеням.

Наблюдая и корректируя стрельбу учеников, тренер одновременно требует, чтобы ими соблюдались все установленные правила ведения стрельбы и правила безопасности.

Это с первых же шагов приучит обучающихся к внимательному и серьезному отношению к делу, сознательному предъявлению строгих требований к самому себе и соблюдению дисциплины вообще.

Патроны для стрельбы снаряжаются под руководством тренера дробью № 6 или 7.

СТРЕЛЬБА НА ТРАНШЕЙНОМ СТЕНДЕ

Учебная стрельба должна вестись в тех же условиях, в каких обычно проводится зачетная и соревновательная.

Установка метательных машинок как в направлении полета, так и в установлении углов возвышения должна быть стандартная; по высоте-15-40°, по направлению вправо и влево от продольной оси средней машинки на каждом стрелковом месте — по 45°, разлет — на 90°. При этом пять машинок должны давать мишени прямо, пять — влево и пять — вправо. Дальность полета в безветренную погоду при угле возвышения 18-22° должна быть 60-70м от развилки машинки.

Никаких облегчений в установке делать не следует. Нужно, чтобы ученик с первых же шагов привыкал к трудностям стрельбы па стенде. Бояться, что он может не справиться с этими трудностями, нечего, так как он уже знает основные приемы, необходимые для производства выстрела, усвоил практическую стрельбу по неподвижным мишеням — одиночным и парным, одним и последовательно двумя патронами (дублетом), а в теории изучил способы стрельбы по движущимся целям. На стенде ему предстоит уже имеющиеся знания применить на практике в стрельбе по летящим мишеням.

Конечно, это вовсе не означает того, что тренер не должен прибегать к методам, облегчающим обучение, для лучшего усвоения учеником техники выстрела. Известно, что новичку, впервые вышедшему на стрелковую площадку и готовящемуся стрелять по тарелочке, всегда кажется, что не хватает времени на то, чтобы хорошенько выцелить ее и разбить. Все приемы изготовки выполняются им медленно, не отчетливо, и чувствует он себя как-то стесненно.

Облегчение на первых порах обучения достигается тем, что учебную стрельбу начинают вести с ближней дистанции, например с 8, 10, 11, 12м от метательных машинок, вместо требуемых 15м. Это приближение стрелка к машинкам компенсирует первоначальную медлительность, свойственную обучающимся. А затем, по мере усвоения стрельбы, дистанцию постепенно увеличивают и доводят до нормальной.

Достоинство такого метода в том, что ученик сразу же будет иметь дело с нормальными скоростями и полетами мишеней, с необходимыми упреждениями при стрельбе по ним и поэтому приучится к быстрому темпу, необходимому для ведения успешной стрельбы.

Стрельба «с места» по одиночным мишеням

Первое занятие необходимо начинать всегда с упражнения «с места» по одиночным, «угонным» мишеням, т.е. мишеням, улетающим в прямом направлении от стрелка под различными углами возвышения.

Если обучение производится на стенде, оборудованном 15, 12, 9 или 6-ю метательными машинками, то на линию огня могут выходить сразу несколько человек. Тренер объясняет правила поведения на линии огня и порядок проведения стрельб. Необходимо, чтобы ученики с первых же шагов приучались соблюдать требуемые правила.

Ружье заряжается двумя патронами с тем, чтобы в случае промаха, сделанного первым патроном, ученик мог бы тотчас же, учтя свою ошибку, выстрелить по ней вторым патроном.

На начальной стадии обучения на стенде выгодней всего стрелять с заранее вставленным в плечо прикладом ружья. Это очень облегчает стрельбу, ибо, как уже указывалось выше, стрелок после команды «Дай!» прямо прицеливается в появившуюся в воздухе тарелочку и, разворачиваясь одновременно туловищем в соответствующую сторону, стреляет, не затрачивая, таким образом, добавочного времени на поднятие ружья к плечу. Выигрыш времени при производстве выстрела имеет большое значение для начинающего, который сначала почти всегда затягивает стрельбу, стремясь лучше выцеливать тарелочку.

В свою очередь и тренеру при стрельбе с заранее вставленным в плечо прикладом легче вести наблюдение за производством выстрела, заметить неточности в приемах и прицеливании, обнаружить причины неудачи и сделать своевременную поправку.

Перед выходом на линию огня тренер объясняет способы стрельбы по «угонным» тарелочкам, которые могут лететь на уровне или ниже плеч стрелка или подниматься выше головы. В первых двух случаях стрелок быстрым движением направляет стволы прямо в улетающую тарелочку и, как только линия прицеливания совместится с ней, производит выстрел. В третьем случае стрелок, быстрым движением опережая тарелочку, накрывает ее стволами и тотчас же нажимает на спуск.

При втором выстреле как в первом, так и во втором случае стволы ружья вместе с наклоном туловища должны направляться несколько ниже тарелочки и тем ниже, чем дальше она улетела от стрелка. Надо помнить, что на стенде тарелочка летит с неодинаковой скоростью: вначале скорость ее бывает большая — 24-27м в секунду, а затем постепенно падает, и, следовательно, выстрел, сделанный вторым патроном под тарелочку, будет наиболее правильным. Неплохо, если тренер сам сделает несколько показательных выстрелов по всем указанным тарелочкам, чтобы проиллюстрировать даваемые им объяснения.

Окончив объяснение, тренер подает команду к выходу на места. Дистанция для стрельбы 8 или 10 м.

Взяв ружье из пирамиды и раскрыв его, стрелок выходит на номер (место) на линию огня. Здесь он становится в положение «на изготовку», заряжает ружье двумя патронами, закрывает его и вставляет приклад в плечо. Несколькими пробными движениями стрелок проверяет, удобно ли принято положение, поправляется, берет правильно линию прицеливания, потом, наклоняясь туловищем, одновременно опускает стволы несколько книзу (до козырька траншеи) и, не отнимая щеки от гребня приклада ружья, сосредоточивается и подает команду «Дай!» С появлением в воздухе тарелочки, мгновенно определив направление и скорость ее полета, стрелок намечает точку прицеливания впереди мишени с учетом необходимого упреждения. Затем он поворачивает в соответствующую сторону туловище, одновременно направляет стволы ружья по линии полета тарелочки, стремясь опередить ее (при этом руки только удерживают ружье в принятом при изготовке положении). Как только линия прицеливания совместится с намеченной точкой прицеливания, стрелок, не приостанавливая движения стволов и туловища, нажимает на спусковой крючок.

Не изменяя затем прицельного положения ружья, стрелок должен убедиться в результате выстрела. В случае промаха он, тотчас же сделав надлежащую поправку в упреждении, так как тарелочка за это время изменит уже свое положение в воздухе, стреляет вторым патроном. Весь процесс производства как первого, так и второго выстрела должен измеряться долями секунды.

Сделав выстрел, ученик, не оборачиваясь назад, немедленно раскрывает ружье и вынимает стреляные гильзы, после чего отступает на полтора-два шага назад и вправо, уступая место следующему, если их двое и больше.

Стрельбу по «угонным» тарелочкам продолжают до тех пор, пока начинающий стрелок не научится поражать 40-50% поданных ему мишеней.

Выстрелы производятся только в присутствии тренера и с его разрешения. Во время стрельбы тренер становится сзади ученика (для левши — слева) и следит за всеми его действиями.

При отступлении от установленных правил или неверном выполнении приемов тренер немедленно поправляет ученика. В случае промаха он указывает последнему на допущенные ошибки и заставляет перестрелять тарелочку, которую не поразил ученик. При систематическом повторении промахов по одной и той же тарелочке тренер, указав ученику на ошибку, заставляет его повторить выстрел по этой тарелочке несколько раз отдельно, пока тот не осознает свои ошибки.

При осечке в стрельбе вторым патроном тренер обязывает ученика перестрелять тарелочку с соблюдением установленного правила — при подаче новой тарелочки сначала произвести по ней выстрел первым патроном с умышленным промахом, а вторым патроном стрелять нормально. В этом случае первый выстрел выгодней направлять: а) при низколетящей тарелочке — выше ее, после чего стволы сразу же опускать книзу и, совместя линию прицеливания с тарелочкой, произвести выстрел вторым патроном; б) при тарелочке, летящей выше головы,- ниже ее и сразу же, подняв стволы вверх и накрыв ими тарелочку, произвести второй выстрел.

Стрельба по боковым мишеням

После усвоения техники стрельбы по «угонным» мишеням ученик переходит к стрельбе по мишеням, летящим В стороны от него, т.е. боковым (секущим). Первоначально дистанция может быть равна 8-11м, потом ее нужно довести до 15м. Боковые тарелочки могут лететь под различными углами возвышения, как и «угонные», и иметь направление с разбросом в 45° от центральной продольной оси средней машинки каждого стрелкового места вправо и влево.

Техника стрельбы по боковым тарелочкам сложней, чем по «угонным», и требует от стрелка большой подвижности, слаженности действий и усиленного внимания.

Первоначально изучается стрельба по тарелочкам, летящим вправо, а после освоения ее переходят к стрельбе по тарелочкам, летящим влево. В тарелочки, летящие с незначительными отклонениями, например на 10, 15, 20, 25 и 30°, стрелять можно так же, как и по «угонным», верховым или низовым, только при выцеливании стволы следует направлять всегда на правый или левый край тарелочки, смотря по тому, стреляют правую или левую, но не целиться прямо в нее.

При стрельбе тарелочек, летящих с большим отклонением (от 35 до 45°) от продольной оси средней машинки каждого стрелкового места вправо или влево, стволы следует направлять с необходимым упреждением в точку, лежащую впереди тарелочки, и в то же время обязательно ниже ее, так как кривая полета у таких тарелочек на расстоянии 32-36м становится более крутой.

Направление ружья в сторону полета тарелочки совершается одновременно с разворотом туловища в пояснице в соответствующую сторону. Руки в этом движении не участвуют, а лишь удерживают ружье в принятом прицельном положении. Нажим на спусковой крючок производится при подвижном ружье. Стрельба ведется так же, как и по «угонным» тарелочкам.

При повторной стрельбе вследствие осечки во втором патроне (после промаха первым патроном) первый выстрел следует делать, не доводя ружья до тарелочки, намеренно промахиваясь, а. вторым патроном нужно стрелять, подводя стволы к намеченной точке прицеливания впереди тарелочки, склоняя одновременно туловище и ружье книзу и тем больше, чем дальше улетает тарелочка.

Стрельба продолжается до тех пор, пока ученик из десяти принятых порознь правых и левых тарелочек будет разбивать не менее четырех-пяти каждого направления.

Наряду с практической стрельбой на стенде тренер дает задание ученику отрабатывать приемы се в домашних условиях так, как это описано выше.

Стрельба по «неизвестным» мишеням всех направлений.

По окончании изучения техники стрельбы по «угонным» и боковым мишеням переходят к стрельбе по «неизвестным» мишеням. Это означает, что после команды стрелка ему подается любая тарелочка: «угонная» низкая или высокая, «боковая» правая или левая, высокая или низкая.

Если учебная стрельба проводится на стенде, имеющем несколько стрелковых мест (номеров), то она ведется обязательно в конвейерном порядке со всех мест по нотам (Нотами называются таблицы, по которым определяют порядок подачи тарелочек, летящих в различных направлениях) с тем, чтобы каждый ученик мог принять тарелочки всех направлений, а также и верховые и низовые. Дистанция 10, а потом 15м.

Тренер, ведя наблюдение за стрельбой ученика, обращает внимание на выполнение приемов и особо отмечает тарелочки, по которым ученик систематически делал промах.

Учет результатов стрельбы ведется в специальной ведомости (см. приложение 8), в которой тренер во время стрельбы отмечает каждый промах.

Если промах сделан с первого места по правой тарелочке, то в клетке против первого номера в соответствующей графе он ставит отметку «0». Затем по окончании всей серии он делает определенные выводы и результат объявляет стрелку, указав ошибки, допущенные им во время стрельбы, и объяснив, как нужно их исправить.

В следующей серии стрельбы тренер незаметно для. стрелка отдает распоряжение давать ему почаще те тарелочки, по которым он делал промахи в прошлый раз. Это делается для того, чтобы выработать у стрелка определенный ритм во время стрельбы и в то же время дать ему возможность исправить допущенные им ошибки.

Под ритмом обычно принято понимать: стрельбу определенным способом с отчетливым единообразным выполнением всех необходимых движений, равномерную затрату времени при каждой подготовке к выстрелу и сохранение одинакового темпа при выстрелах.

Ритм зависит от состояния нервной системы, физических сил, здоровья, быстроты реакции организма на внешние впечатления и от общей слаженной деятельности всей нервно-мышечной системы.

Соблюдение ритма во время стрельбы имеет большое значение, в особенности на соревнованиях, когда возникает особая ответственность в проведении стрельбы на высоком уровне. Ритм соблюдается и каждым стрелком и всей командой, ведущей стрельбу в данной серии, в целом, при этом чем слаженней, ритмичней стреляет команда, тем успешней протекает стрельба.

На соревнованиях по стрельбе и при подготовке к ним тренер команды особо уделяет внимание как выработке правильного ритма, так и сохранению его учениками во время стрельбы.

Если в стрельбе по «неизвестным» мишеням ученик сделал промах по какой-либо тарелочке, тренер ни в коем случае не должен заставлять его перестрелять эту тарелочку или продолжать стрелять по ней до тех пор, пока ученик не научится поражать ее. Повторные выстрелы в этом случае будут производиться стрелком по «известной» уже тарелочке, он невольно станет готовиться к ней и легко сумеет ее поразить, однако в последующей серии, когда эта же тарелочка будет дана ему уже как «неизвестная», он может опять промахнуться.

Такой метод не только не научит ученика исправлять свою ошибку, но и не принесет пользы другим, стреляющим с ним в команде, а главное помешает выработке и сохранению ритма стрельбы.

Отработка второго выстрела

Учебную стрельбу по тарелочкам с самого начала лучше вести с ружьем, заряженным двумя патронами, чтобы ученик после промаха первым патроном мог исправить свою ошибку, стреляя по этой же тарелочке вторым. В результате он с первых шагов будет усваивать технику производства второго выстрела, который бывает успешным лишь тогда, когда сохранилось прицельное положение ружья после промаха первым патроном. У начинающих первый выстрел обычно сразу же нарушает положение ружья. Поэтому тренер должен выработать у ученика привычку после первого выстрела сохранять ружье в прицельном положении и одновременно следить за результатом выстрела, а также за перемещением цели и в случае промаха делать тотчас же правильный расчет упреждения при выцеливании для второго выстрела.

Длительными наблюдениями за стрельбой на тренировках и соревнованиях установлено, что большинство выстрелов по тарелочкам вторым патроном после промаха первым бывает неудачным.

С большой наглядностью подтверждается это в следующих случаях:

Для стрельбы «с места» по одиночным тарелочкам стрелок располагает обычно двумя патронами, в случае поражения тарелочки вторым патроном после промаха первым результат засчитывается. Но если при этом произошла осечка во втором патроне, стрелок имеет право выстрелить по этой тарелочке второй раз при соблюдении первоначальных условий, т.е. сделать промах по ней первым выстрелом и поразить вторым. И оказывается, что большая часть стрелков в этих случаях делает промах и вторым выстрелом.

Для лучшего освоения техники второго выстрела тренер применяет следующий прием. Снаряжает сам необходимое количество патронов, в том числе с уменьшенным в два раза снарядом дроби. Несомненно, разбить таким патроном тарелочку в обыкновенных условиях будет простой случайностью. Однако выстрел из такого патрона по звуку и силе отдачи не будет заметно отличаться от выстрела нормальным патроном, а это как раз и необходимо.

Во время учебной стрельбы по «неизвестным» тарелочкам тренер сам раздает патроны, при этом в правый ствол умышленно кладет патроны с уменьшенным снарядом дроби, о чем ученики не должны знать. Стрелок, производя первый выстрел по тарелочке, невольно сделает промах ненормальным патроном и, совершенно не нарушая ритма стрельбы, вынужден, стремясь исправить ошибку первого выстрела, произвести второй по той же тарелочке, но уже нормальным патроном.

Повторяя такой прием несколько раз, тренер научит стрелка успешно производить второй выстрел.

Некоторые тренеры рекомендуют для отработки второго выстрела подавать стрелку одновременно две тарелочки, летящие в одном направлении близко друг к другу, обязывая его после поражения первой делать сейчас же выстрел вторым патроном по второй. Если первая тарелочка не была поражена, то второй выстрел следует делать снова по ней, не обращая внимания на улетающую вторую.

Иногда рекомендуют второй выстрел по второй тарелочке производить сейчас же вслед за первым по первой тарелочке независимо от результата. И в том и в другом случае такое усложнение урока пользы ученику не принесет, а главное, не будет способствовать успешному овладению техникой второго выстрела, предназначенного для исправления ошибки при стрельбе первым патроном, и фактически явится упражнением в стрельбе по парным мишеням (дублетам).

Стрельба «с подхода»

Стрельбу «с подхода» называют еще «охотничьей», потому что она наиболее приближает стрелка к манере стрельбы на охоте. Стрелки располагаются в 18-20м от машинок, держа ружья раскрытыми. Тарелочки выпускаются в воздух только по знаку тренера в то время, когда стрелок, подходя с заряженным ружьем к линии огня, находится между 13-10м от машинок. Стрельба за пределами этой дистанции не засчитывается. Ружье заряжается двумя патронами; поражение тарелочки как первым, так и вторым патроном равноценно. Осечки в этом упражнении в расчет не принимаются, и тарелочки в этом случае не перестреливаются. Ружье закрывается только при объявлении тренером очередного номера стрелка.

Никаких пробных прикидок ружьем делать не разрешается. Ружье удерживается в руках в таком положении, чтобы приклад его находился ниже подмышки на передней линии туловища, а затылок был виден сзади. Выдвигать приклад перед собой не разрешается, а подавать сильно назад не рекомендуется, так как это стеснит движения стрелка при вскидке ружья. Стволы дульной частью приподнимаются в уровень с плечами (стрельба «со вскидки»).

Подход начинается по команде тренера «Марш!» Идти следует средним, ровным шагом. Бежать или замедлять шаг не разрешается.

Для производства выстрела ученик останавливается только при появлении тарелочки в воздухе, находясь между 13 и 10 м. Останавливаясь, он сразу же поворачивается в сторону летящей тарелочки и одновременно принимает соответствующее положение «на изготовку», чтобы выстрел мог последовать незамедлительно.

Чем больше времени будет затрачиваться стрелком на принятие положения «на изготовку» и выцеливание тарелочки, тем чаще будут получаться промахи. Да это и понятно. Тарелочка за время, которое будет затрачиваться стрелком на подготовку к выстрелу, переместится дальше от точки, где она была первоначально зафиксирована глазом, и, следовательно, для попадания в нее потребуется необходимое упреждение, правильно рассчитать которое при положении стрелка, находящегося в движении, очень трудно.

Подача тарелочки может произойти как в благоприятном для стрелка положении, так и в неблагоприятном. В первом случае появление в воздухе тарелочки совпадает с моментом, когда стрелок или намеревается встать или уже встал на левую ногу (у левши — на правую) и тотчас же может произвести прицельный выстрел.

Во втором случае появление тарелочки застает стрелка, когда он только что поднял и держит в воздухе правую ногу (у левши — левую). Чтобы сделать очередной шаг, ему невольно приходится переступить с правой ноги на левую и уже после этого изготовляться и стрелять по тарелочке. Выстрел произойдет с некоторым запозданием, тарелочка успеет отлететь несколько дальше, и попасть в нее будет труднее.

Чтобы по возможности избежать такое невыгодное положение, стрелок во время подхода должен делать небольшие — средние шаги, так как при этом легче и скорее можно переступить с правой ноги на левую, чем тогда, когда он будет делать широкие, длинные шаги.

При настойчивом стремлении и серьезном отношении к тренировке стрелок будет в совершенстве справляться с этим упражнением и добьется высоких показателей в стрельбе.

При изучении техники стрельбы «с подхода» стрелять нужно сразу же по тарелочкам, летящим во всех направлениях, появляющимся неожиданно для стрелка — «неизвестным», так же как и при стрельбе «с места». Нет необходимости изучать стрельбу по тарелочкам, летящим в каком-либо одном направлении.

Стрельба по «парным» мишеням (дублетом)

К изучению этого упражнения, как наиболее трудного, нужно переходить в конце обучения молодого охотника, лишь когда он вполне усвоил технику стрельбы по движущейся цели «с места» и «с подхода» и отработал технику производства второго выстрела.

В этом упражнении стрелку, стоящему на месте в 10 м от машинок, подаются по его команде одновременно две тарелочки, которые он должен поразить двумя последовательными выстрелами порознь каждую.

Особенным в стрельбе по «парным» мишеням является то, что стрелок должен фиксировать глазами полет сразу двух тарелочек, раздельно для каждой произвести в уме требуемые расчеты и с максимальной быстротой сделать порознь два выстрела: сначала по одной, а затем, переведя ружье, по другой тарелочке. После первого выстрела проходит некоторое время, в течение которого вторая тарелочка изменит положение, зафиксированное стрелком первоначально. Поэтому нужно сделать соответствующую поправку при выцеливании второй тарелочки, так что для второго выстрела создаются более трудные условия.

Следовательно, чтобы создать наиболее выгодные для себя условия, стрелок должен как можно быстрее произвести первый выстрел (накоротке) с тем, чтобы положение второй тарелочки за это время не могло резко ухудшиться и не потребовалось бы делать большой поправки для выцеливания ее. Вместе с тем не следует вдаваться в противоположную крайность, чтобы не произвести совершенно бессознательно один или оба выстрела. Все действия при выполнении данного упражнения должны производиться отчетливо и быстро.

Подготовка к выстрелу такая же, как при стрельбе «с места», только перед подачей стрелком команды стволы ружья не следует опускать ниже уровня плеч. Хотя при таком положении вылет тарелочек будет виден несколько хуже, зато первый выстрел можно произвести скорее и точнее, так как в этом случае не будет резких движений туловищем и ружьем и устранится возможность перебрасывания последнего. Вторую тарелочку необходимо выцеливать ниже и тем больше, чем с большим опозданием будет произведен первый выстрел, так как она к этому времени обычно начинает снижаться, хотя и кажется стрелку летящей с прежней скоростью.

При первоначальном обучении первый выстрел лучше делать по правой тарелочке, а второй — по левой. Это требуется потому, что по правым тарелочкам из-за большей связанности разворотов туловища вправо стрелять несколько труднее, чем по левым (у левши — наоборот). Опытные стрелки обычно руководствуются в этом случае положением тарелочек в воздухе и первой стреляют ту из них, которая летит слишком низко или коротко, из опасения, что она скорее окажется в более неблагоприятном для выстрела положении, чем летящая выше и дальше.

Над изучением стрельбы по «парным» мишеням необходимо остановиться подольше. Работа тренера заключается во внимательном наблюдении за ритмичным и единообразным выполнением всех приемов, своевременном указании на ошибки ученика и в даче ему необходимых советов для их исправления.

На этом курс практического обучения стрельбе по движущейся цели на траншейном стенде заканчивается. Молодой охотник может отправляться на охоту и стрелять по живым целям, так как изученные им приемы и навыки, приобретенные на стенде, целиком могут быть использованы в условиях охоты по дичи, появляющейся иногда также внезапно и в неизвестном направлении.

СТРЕЛЬБА НА КРУГЛОМ СТЕНДЕ

Круглый стенд по своему устройству и техническому оборудованию коренным образом отличается от траншейного. Стрельба на нем как по своим особенностям, так и по технике и целям требует самостоятельного изучения. Основная задача ее — дать стрелку полеты тарелочек во всех направлениях: «угонные» и «полуугонные», слабо и резко боковые (секущие), «встречные» и «полувстречные» и, наконец, пролетающие через голову. Достигается это тем, что места (номера) для стрельбы размещаются в восьми точках, из которых семь — располагаются по дуге, полукруга диаметром 38,4м, а восьмое — на середине диаметра против четвертого места.

Стрелок, переходя во время стрельбы с одного места на другое по дуге круга, видит каждый раз обе тарелочки под разными углами и в разных направлениях по отношению к себе.

Тарелочки выпускаются в воздух двумя метательными машинками, расположенными на противоположных сторонах полукруга и помещенными в двух деревянных, обитых железом будках — одна на высоте 3,5м, вторая на высоте 0,91м от уровня площадки.

Полеты тарелочек совершаются всегда в определенно установленных направлениях через точку, которая отстоит от центра круга в 5,5м на продолжении линии, идущей от четвертого места через центр круга, отмечаемую контрольным шестом на высоте 5м. Угол направления полета вправо и влево по отношению к линии диаметра равен примерно 15°.

Дальность полета тарелочек в безветренную погоду составляет 50-55м от развилки машинки.

Как уже говорилось, круглый стенд представляет собой строго разграниченную геометрическую площадь с имеющимися на ней постоянными ориентирами в виде двух будок, контрольного шеста, отмечающего середину площадки и высоту полета тарелочек, а также стрелковую дорожку между двумя будками, проходящую по диаметру круга. Поражение тарелочки засчитывается только в том случае, если она была разбита в пределах указанных границ, т.е. между будками в пределах окружности, и не за пределами контрольного шеста, т.е. ближе к центру круга, и не дальше 5,5м от него.

Стрельба производится по одиночным и парным тарелочкам, причем в первом случае стрелок располагает только одним патроном на каждую тарелочку, а во втором — двумя патронами, по одному для каждой. Стрельба на круглом стенде ведется только приемом «со вскидки». Пробная прикидка ружья перед стрельбой не разрешается. Тарелочки подаются по команде стрелка, в течение 3 сек. после нее, и всегда в известном для него направлении.

Стрельба приводится в очередном порядке. Стрелки, начиная с первого места, последовательно переходят слева направо, принимая на каждом номере по две одиночных тарелочки, сначала «угонную», выпускаемую из высокой будки, а затем «встречную» — из низкой. После того как будут приняты со всех восьми мест 16 одиночных мишеней, стрелок с первого, второго, шестого и седьмого мест принимает по две мишени, которые выпускаются сразу одновременно из двух будок (парные мишени). При этом на первом и втором местах первой стреляют тарелочку, выпущенную из высокой будки,- «угонную», а второй — выпущенную из низкой будки — «встречную»; на шестом и седьмом местах стреляют первой тарелочку из низкой будки, которая на этот раз будет «угонной», а второй тарелочку из высокой будки, считающуюся уже «встречной».

Стрелку предоставляется право в каждом случае (на каждом месте) заранее заявить тренеру о своем желании изменить очередность стрельбы парных мишеней, т.е. стрелять сначала «встречную», а затем «угонную». Если такого предварительного заявления от стрелка не последовало, то считается законным первый порядок стрельбы. В этом случае, если стрелок его нарушил и сделал лишь один выстрел, то ему записывается промах по первой тарелочке, и сейчас же подается новая пара, по которой он должен стрелять установленным или заявленным особо порядком, но в этой паре засчитывается результат лишь второго выстрела по второй тарелочке.

Таким образом, стрелок со всех восьми мест принимает 24 тарелочки- 16 одиночных и 4 парных. 25-ю тарелочку, которая считается одиночной, стрелок принимает сразу же после первого промаха при стрельбе по одиночным мишеням. При стрельбе по парным мишеням 25-й тарелочкой считается та, которую стреляют после промаха, причем она подается немедленно, как одиночная, вторично с этого места. Если стрелок поразил все 24 тарелочки, 25-я по его желанию может быть дана ему с любого места и в любом направлении.

Принятые стрелком 25 мишеней составляют серию.

Результат засчитывается по каждой тарелочке в отдельности. Это бывает и в том случае, когда стрелок принимает их парными.

В связи с тем, что на круглом стенде приходится стрелять на дистанции примерно от 5 до 25м, двуствольные охотничьи ружья (и автоматы) могут быть разных калибров (от 12 до 32), но предпочтительней все же ружья 12 или 16 калибра, облегченные, охотничьего типа, с цилиндрической сверловкой одного или обоих стволов. Ружья до начала стрельбы на стенде обязательно пристреливаются под руководством тренера патронами, снаряженными дробью № 6 или 7, с расчетом получения на коротких дистанциях широкой и ровной осыпи дроби при необходимой резкости. На занятиях стрельба ведется дробью № 6, но не крупнее.

Техника стрельбы на круглом стенде построена на строгом расчете и точном согласованном выполнении всех движений. Этому способствуют строго разграниченная стрелковая площадка с находящимися на ней постоянными ориентирами, о которых сказано было выше, и определенное, заранее известное стрелку направление полета тарелочки, очень мало и сравнительно редко изменяющееся под воздействием атмосферных явлений. Значительные отклонения полетов мишеней от установленных направлений, происходящие из-за неверной работы метательных машинок или некондиционности тарелочек, в расчет не принимаются, так как такие тарелочки, согласно правилам, заменяются правильно летящими.

Большое влияние на результат выстрела имеет общая «изготовка», в особенности стойка и положение туловища стрелка.

Таким образом, в программу обучения должны входить изучение и освоение техники стрельбы по каждой тарелочке в отдельности с каждого места. При этом обучающемуся необходимо запоминать свои движения, сопровождавшие успешный выстрел, темп, упреждение, а также пункты на линии полета, в которых наиболее успешно поражалась мишень на каждом из восьми мест площадки.

Прежде чем начать обучение стрельбе на круглом стенде, тренер должен ознакомить учеников с его устройством и оборудованием, с правилами стрельбы на нем. Стрельба должна вестись под наблюдением тренера, который после каждого выстрела указывает на ошибки, допущенные стрелком. Ошибки должны тут же исправляться.

Первое занятие начинается с изучения техники выстрела по «угонной» тарелочке с седьмого места, совершающей свой полет от стрелка по восходящей линии. Техника выстрела по ней несложна и легко усваивается начинающими спортсменами-охотниками.

Выйдя по указанию тренера на место, стрелок становится с правой стороны его (этим достигается более прямолинейное положение стрелка к линии полета тарелочки) лицом к контрольному шесту, поворачиваясь ногами и туловищем слегка вправо — можно на 45° (вполоборота), если это будет удобно стрелку. Ступни ног расставляются примерно на ширину плеч или несколько меньше, одна правее и сзади другой, причем носки разворачиваются кнаружи: левый — меньше, правый — немного больше. Тяжесть туловища распределяется равномерно на обе ноги. Стоять нужно устойчиво на обеих ногах без излишнего напряжения и сгибания в коленях, всей плоскостью ступней опираясь на землю.

Стрельба производится приемом «со вскидки». Ружье удерживается обеими руками свободно на весу, слегка наклоненным в сторону приклада, затылок которого находится на передней линии туловища.

Вложив патрон и закрыв ружье, стрелок подготовляется, сосредоточивается, глядя перед собой, и затем подает команду «Дай!» При появлении тарелочки в воздухе он вставляет ружье в плечо, одновременно левой рукой плавно и быстро поднимает стволы вверх в направлении летящей тарелочки и берет правильно линию прицеливания. Как только стволы, опережая тарелочку, закроют ее, он сразу же при продолжающемся движении ружья нажимает на спусковой крючок. При таком положении тарелочка будет поражена или сейчас же над контрольным шестом или в 3-4м за ним, к чему и должно быть направлено усилие стрелка.

Успешное попадание возможно лишь при развитии способности точно и своевременно совмещать линию прицеливания с точкой прицеливания (тарелочкой) и быстро согласовывать выполнение всех требуемых движений при производстве выстрела.

Стрельба продолжается с необходимыми перерывами для отдыха до тех пор, пока ученик, стреляя с седьмого места, не научится поражать не менее половины поданных ему тарелочек.

Второе занятие начинается с изучения техники выстрела с шестого места по тарелочке, которая вылетает из низкой булки и в этом случае будет являться «полуугонной», летящей справа налево по восходящей линии.

Выйдя на место, стрелок становится с правой стороны его лицом к контрольному шесту, на 3-4м левее его, и принимает соответствующее положение «на изготовку». Ружье держит в руках так же, как и при стрельбе на седьмом месте. Затем, не перестанавливая ступней ног, поворачивается в коленях, туловищем вправо, лицом к будке, и командует: «Дай!» При появлении тарелочки он правой рукой быстро вскидывает ружье в плечо, а левой поднимает стволы в уровень с линией полета ее, затем разворачивается туловищем в исходное положение, одновременно продвигает стволы по линии полета тарелочки, держа их несколько ниже ее, стремясь опередить. Как только стволы окажутся впереди тарелочки, тотчас нажимает на спусковой крючок, не приостанавливая в то же время их движение.

Тарелочка будет поражена или над контрольным шестом, или же в намеченном пункте левее его.

Положительному результату выстрела способствуют быстрое согласованное выполнение всех движений и правильная стойка, которая в этом случае является как бы ограничительным пунктом, где должны завершиться все намеченные стрелком действия.

Продолжать стрельбу необходимо до тех пор, пока стрелок твердо не усвоит указанные выше приемы и не будет разбивать из 10 тарелочек не менее 5.

Третье, а затем и четвертое занятия посвящаются изучению и усвоению техники стрельбы с пятого и четвертого мест по тарелочке, выпускаемой из низкой будки справа. Полет ее по отношению к этим стрелковым местам будет приближаться к боковому и поперечному справа налево.

Наиболее выгодные точки, где успешней всего может поражаться тарелочка, будут находиться не далее 4-5м левее контрольного шеста.

Соответственно этому стрелок, выходя на середину пятого места, становится «на изготовку» в сторону и несколько левее контрольного шеста. Приемы стрельбы такие же, как и на шестом месте. Развороты туловищем вправо, лицом к будке, перед принятием тарелочки делаются более глубокими.

После команды «Дай!» при появлении тарелочки стрелок, разворачиваясь туловищем влево, в исходное положение, вскидывает ружье, прицеливается, и быстро и плавно продвигает стволы по линии полета тарелочки, стараясь держать их ниже се. Опередив затем стволами тарелочку с учетом необходимого упреждения и все время продолжающегося движения стволами, стрелок нажимает на спусковой крючок. Тарелочка будет поражена или над контрольным шестом, или ближе к помеченному пункту слева от него.

Усвоив технику стрельбы с пятого места, стрелок переходит на четвертое место.

Пятое занятие отводится повторению стрельбы с седьмого — четвертого мест.

В первой серии стрелок принимает с каждого места по две тарелочки с тем, чтобы в случае ошибки он смог исправить ее, стреляя сразу же второй раз по поданной вторично. Далее принимается с перерывом для отдыха вторая серия, но уже по одной тарелочке с каждого места.

На шестом и последующих занятиях изучается техника стрельбы с первого — четвертого мест по тарелочке, выпускаемой из высокой будки. Полет этой тарелочки начинается с высоты 3,5м от уровня площадки. Поднимаясь затем на высоту 5м у контрольного шеста, она в 4-5м за ним начинает резко снижаться.

Учитывая эту особенность полета, стрелок должен целиться прямо в тарелочку или несколько ниже ее. При затянутом выстреле надо целиться тем ниже, чем ближе будет она к противоположной будке.

Изготовка и приемы стрельбы такие же, как и с седьмого — пятого мест, только на втором — четвертом местах повороты туловища перед началом стрельбы по тарелочке производятся стрелком в обратном направлении, т.е. влево к высокой будке, при этом стволы ружья дульной частью поднимаются вровень с плечами.

Большое значение при стрельбе с этих мест имеет стойка. Стоять нужно лицом в сторону, на 4-5м правее контрольного шеста, и поворачиваться, не изменяя положения ног. После команды «Дай!», разворачиваясь туловищем вправо в исходное положение, стрелок направляет стволы обязательно под тарелочку и, плавно и быстро продвигая их по линии полета, опережает тарелочку, насколько это необходимо для успешного выстрела, и, не приостанавливая движения стволов, нажимает на спусковой крючок.

Изучив технику стрельбы с первого места, стрелок переходит на второе место, потом на третье и далее на четвертое, на что отводится еще три занятия.

На десятом занятии ученики проводят стрельбу с тех же мест и по той же тарелочке сериями 8 и 4 и точно так же, как это делалось на предыдущем аналогичном занятии по тарелочке, выпускаемой из низкой будки.

На одиннадцатом занятии проводится учебно-тренировочная стрельба со всех семи мест в последовательном порядке, начиная с первого, двумя сериями в 14 и 7 тарелочек.

В первой серии с каждого места стрелок принимает две тарелочки подряд, летящих в одном направлении, а во второй — одну тарелочку.

С двенадцатого занятия приступают к изучению и освоению техники стрельбы по «встречным» тарелочкам.

«Встречные» тарелочки, в полном понимании этого слова, стрелок принимает только на первом, седьмом и восьмом местах. На втором, третьем, пятом и шестом местах эти тарелочки фактически являются «полувстречными», а по отношению к четвертому месту, находящемуся на средней линии площадки, направление обеих тарелочек будет почти поперечно-боковое.

Для стрельбы «встречных» тарелочек с первого, второго, шестого, седьмого и восьмого мест необходимо применять специально изготовленные патроны, дающие на дистанции 5-12м наиболее широкий сноп дроби (большое рассеивание), так как по мишеням с этих мест приходится стрелять «накоротке» и применять для них патроны с нормальными зарядами не выгодно из-за слишком большой кучности осыпи.

Патроны по указанию тренера снаряжаются учениками заблаговременно. Способы снаряжения патронов с наибольшим рассеиванием дроби на близкой дистанции указаны в разделе «Снаряжение патронов».

Учебные занятия лучше начинать с первого места. В этом случае стрелок получает тарелочку из низкой будки «встречную», летящую к нему по восходящей линии (на подъеме).

Тарелочку эту с наибольшим успехом можно стрелять тогда, когда она перелетит контрольный шест и будет находиться в 10-12м от стрелка. В этом пункте тарелочка имеет замедленный полет и как бы на миг останавливается в воздухе (высшая точка траектории).

Стойка и изготовка такие же, как и во время стрельбы с этого места по «угонной» тарелочке.

После команды «Дай!» стрелок при появлении тарелочки быстро вскидывает ружье в плечо и, направив затем на нее стволы, прицеливается. Продолжая продвигать стволы по ходу тарелочки, он опережает ее и, как только стволы закроют тарелочку, нажимает на спуск, не приостанавливая их движения. Произведенный таким образом выстрел наверняка поразит тарелочку.

Техника стрельбы по «встречной» тарелочке не сложна и сравнительно легко усваивается стрелком. Промахи происходят, главным образом, потому, что стреляющий забывает о необходимости произвести выстрел по тарелочке тогда, когда нацеленные им стволы перекрыли ее, и пропускает этот момент, стараясь подпустить тарелочку на себя поближе. Кроме того, при нажатии на спусковой крючок стрелок нередко приостанавливает продвижение стволов по ходу тарелочки, что также ведет к промаху.

Стрельба прекращается после того, как стрелок научится поражать 3-4 тарелочки подряд.

На втором месте стрелок становится в сторону несколько левее контрольного шеста. Изготовка нормальная. Подготовившись, стрелок разворачивает в коленях корпус лицом к низкой будке (вправо) и подает команду. При появлении тарелочки он быстро вскидывает ружье в плечо, прицеливается стволами ниже тарелочки, поворачивается туловищем в исходное положение, продвигая одновременно стволы по линии полета, опережает тарелочку и, как только она приблизится к намеченному пункту за контрольным шестом, нажимает на спусковой крючок, не прекращая движения стволов.

Для стрельбы на третьем месте стрелок изготовляется так же, как и на предыдущем, только при этом движение туловищем в сторону вылета тарелочки делается более глубокое, а развороты туловища в исходное положение во время движения ружьем по ходу тарелочки выполняются более энергично. Патроны применяются нормальные.

Стрельбу со второго и третьего мест продолжают до тех пор, пока стрелок твердо не усвоит технику приемов и не добьется постоянного успеха.

Далее переходят к изучению стрельбы с седьмого — пятого мест по тарелочке, выпускаемой из высокой будки, с высоты 3,5м. Тарелочка эта, как уже отмечалось, имеет сравнительно короткий нормальный полет и в 4-5м за контрольным шестом резко снижается. Поэтому наиболее выгодно стрелять по ней тогда, когда она не успела еще изменить своего полета, т.е. не ближе 14-15м от стрелка. Целиться нужно несколько вперед и, закрывая цель стволами, нажимать на спуск. Если же мишень успела еще больше приблизиться к стрелку, то выстрел необходимо посылать сильно ниже тарелочки.

С шестого и пятого мест эту тарелочку нужно стрелять, направляя стволы по линии ее полета, но с большим упреждением.

Положение «на изготовку», приемы и все остальные движения сходны с теми, которые применялись на этих местах при стрельбе по тарелочке, выпускаемой из низкой будки, только движение туловищем при стрельбе на пятом и шестом местах совершается в обратном направлении — слева направо, а становиться нужно лицом в сторону на 4-5м правее контрольного шеста. Патроны для стрельбы с седьмого и шестого мест применяются специальные. С пятого места можно стрелять нормальными патронами.

Продолжительность учебной стрельбы и задачи ее те же, что и при стрельбе по тарелочке, выпускаемой из низкой будки.

В следующем занятии проводится стрельба со всех семи мест, начиная с первого, по последовательно выпускаемым «угонной» и «встречной» тарелочкам. На каждом месте стрелок принимает сначала тарелочку из высокой будки — «угонную», затем из низкой будки — «встречную».

Корректируя стрельбу, тренер заставляет обучающегося в случае промаха по тарелочке сейчас же сделать выстрел по ней второй и третий раз, предварительно указав на ошибку, которая была при этом допущена.

На изучение стрельбы с восьмого места отводится несколько отдельных занятий.

Дистанция стрельбы на нем самая короткая — 5м — почти над головой. Выстрел засчитывается только тогда, когда тарелочка была поражена, не долетев до середины площадки. Первой стреляется тарелочка, выпускаемая из высокой будки, а второй — из низкой.

Выйдя на место, стрелок становится, не заходя левой ногой на среднюю линию площадки, и принимаем нормальное, удобное положение «на изготовку», обращая взгляд на окно будки, откуда ожидается вылет тарелочки. Ружье удерживается в руках совершенно свободно, причем стволы круто поднимаются кверху. После команды «Дай!» при появлении тарелочки стрелок вскидывает ружье в плечо, одновременно быстро направляет стволы на тарелочку, делает энергичный размах ими по ходу мишени и, опередив ее, мгновенно нажимает на спусковой крючок. Ноги служат только опорой и во время выстрела никаких движений не делают.

Чтобы сделать меткий выстрел с восьмого места, нужно произвести сильный, но плавный, согласованный с направлением полета тарелочки размах стволами с большим опережением. И если стрелок добьется четкого и автоматического выполнения указанных выше движений, то успех не замедлит появиться.

Патроны употребляются только специальные.

Научившись поражать со всех мест одиночные мишени, приступают к освоению стрельбы двумя последовательными выстрелами (дублетом) по парным мишеням с первого, второго, шестого и седьмого мест.

Положение «на изготовку», приемы и другие необходимые движения применяются такие же, как и при стрельбе с этих мест по одиночным тарелочкам.

Ружье заряжается двумя патронами, при этом для стрельбы по «угонной» тарелочке применяется нормально заряженный патрон, а для стрельбы по «встречной» — специальный.

Тарелочки выпускаются в воздух после команды стрелка сразу из двух будок.

Согласно правилам, с первого и второго мест первой стреляют «угонную» тарелочку, выпускаемую из высокой будки, а второй — «встречную» — из низкой. С шестого и седьмого мест, наоборот, первой стреляют тарелочку, выпускаемую из низкой будки, так как она по отношению к стрелку будет уже «угонной», а второй — выпускаемую из высокой будки, которая будет «встречной». Очередность эту стрелок может изменить по своему желанию, о чем и предупреждает тренера заранее.

При стрельбе по парным мишеням применяются те же приемы, что и при стрельбе с этих мест по одиночным.

Первый выстрел по первой мишени нужно сделать с максимальной быстротой, благодаря чему останется больше времени для производства меткого выстрела по второй мишени.

После команды «Дай!» и появления в воздухе двух мишеней стрелок все свое внимание сосредоточивает сперва на первой мишени, удаляющейся от него, стремясь поразить ее как можно раньше и ближе, т.е. над шестом. Затем он быстро разворачивается туловищем в сторону полета второй мишени, переводит на нее стволы ружья, прицеливается и, опередив ее стволами, сразу производит выстрел, сохраняя движение ружья в заданном направлении. Стрелять по второй мишени нетрудно, если научиться поражать первую мишень с максимальной быстротой.

В этом, в сущности, и заключается искусство стрельбы по парным мишеням.

В первый момент стрелку не хватает времени выполнить все необходимые приемы и движения и верно прицелиться, из-за чего он опаздывает и делает промахи или сразу по обеим тарелочкам, или по какой-либо одной. Но при настойчивой тренировке можно научиться успешно поражать парные мишени так же легко, как и одиночные. Что касается того, в какой очередности стрелять парные тарелочки: сначала — «угонную», а потом «встречную» или наоборот,- то это решает стрелок самостоятельно, руководствуясь своими навыками и результатами предыдущих стрельб.

На заключительных занятиях проводится стрельба полными сериями — по 25 тарелочек — в соответствии с существующими правилами.

Одновременно со стрельбой на стенде тренер дает ученикам задание отрабатывать все приемы дома путем ежедневной домашней тренировки с ружьем.

Для этого на одной стене комнаты справа на высоте 5,5м (если позволяют условия) навешивается несколько картонных кружочков-мишенек диаметром 15-20мм, а ниже, на высоте 0,9м,- кружок диаметром 50-75мм. На левой стороне этой стены, у самого потолка, прикрепляют несколько мишенек диаметром 15-20мм, а левее, на высоте 3,5м,- кружок диаметром 50-75мм. Кружки больших размеров изображают будки — высокую и низкую, из которых на стенде происходит вылет тарелочек.

У противоположной стены комнаты, на полу, отмечаются по дуге семь или меньше, если не позволяют условия, точек, изображающих места, с которых происходит стрельба.

Тренирующийся, встав на крайнее место слева, берет ружье и, приняв положение «на изготовку» соответственно тому, которое он применил бы на круглом стенде, сосредоточивается и громко подает команду: «Дай!» После этого он вскидывает ружье и, направляя его в точку вылета мишени (большой картонный круг), разворачиваясь одновременно туловищем по ходу воображаемого полета мишени вправо, продвигает в этом направлении стволы ружья. Как только последние совместятся с намеченной на правой стороне мишенькой, нажимает на спусковой крючок, как бы производя выстрел. Все движения при этом должны выполняться плавно, быстро и согласованно. Так повторяется со всех точек-стоянок на полу.

Отработав таким образом приемы стрельбы по мишеням, выпущенным из высокой будки, тренирующийся переходит к приемам стрельбы по мишеням из низкой будки справа, которые отрабатываются в той же последовательности.

Описанным способом тренировки можно добиться отчетливого и своевременного выполнения приемов для стрельбы на круглом стенде.

Занятия по освоению стрельбы на круглом стенде могут служить как подготовительные к сдаче классификационных разрядных норм.

Говоря о необходимости соблюдать при выстрелах упреждения, мы намеренно не указывали размеры их для каждой из 25 тарелочек, так как это никакой пользы не принесло бы.

Для примера разберем такой случай: Какое нужно взять упреждение при стрельбе с третьего места по тарелочке, выпускаемой из высокой будки?

Выше было сказано, что эту тарелочку выгоднее всего стрелять или над контрольным шестом, или в 4-5м от него справа, т.е. когда она будет находиться от высокой будки в 24м.

На таком расстоянии при начальной скорости полета тарелочки 24м в секунду (что соответствует дальности полета, равной 55 м) в этом пункте она будет лететь со скоростью 14-15м в секунду. Расстояние от нее до Стрелка, стоящего на третьем >месте, равно примерно 24м.

Среднюю скорость полета снаряда дроби примем равной 300м в секунду. Следовательно, чтобы пролететь расстояние в 24м, снаряду потребуется 0,08сек. (24:300=0,08сек.). За этот промежуток времени тарелочка от точки, где ее зафиксировал глаз стрелка, улетит дальше на 1,2м (15*0,08=1,2м). Если бы выстрел произведен был в точку, в которой глаз впервые увидел тарелочку, то снаряд дроби не смог бы захватить ее, так как разлет его на этом расстоянии равен максимум 0,8м, и оказался сзади тарелочки. Так что целиться нужно впереди тарелочки с упреждением 1,2. Однако тарелочка и в этом случае не была бы поражена и вот почему.

Выстрел по тарелочке, после того как ее увидел стрелок, происходит не сразу. Часть времени затрачивается на осознание цели в мозгу и работу нервно-мышечного аппарата, часть — на работу механизмов ружья и получение самого выстрела после удара бойком по капсюлю.

Установлено, что с момента, как стрелок увидел тарелочку, до момента выстрела проходит 0,11 сек. Следовательно, тарелочка за это время улетит от точки, где ее впервые увидел глаз, на 1,65м (15*0,11=1,65). Прибавив к этому расстояние, пройденное тарелочкой за время, которое потребовалось снаряду, чтобы долететь до нее, 1,2м, получим расстояние, на которое она улетит с момента, когда ее увидел глаз стрелка: 1,65+1,2=2,85м. Таким образом, первоначально взятый размер упреждения в 1,2м оказывается недостаточным, и начинающий стрелок промахнется. Это может вселить в него неверие в свои способности к стрельбе и привести к преждевременным разочарованиям.

Начинающему охотнику нужно помнить, что при настойчивом желании, напряжении воли и практическими упражнениями он сможет довести до минимума затрату времени на производство выстрела. Вместе с тем ему необходимо напоминать, что успешно попасть в движущуюся цель можно, если производить выстрел с опережением и обязательно при подвижном ружье. Все это позволит ученику выработать в себе способность находить нужные упреждения в каждом отдельном случае практическим путем.